59/100第八次半月小结

O

时间过得真快，都进入第八次半月小结了。说100天的训练怎么会有第八次半月小结呢？没错，数学学的没毛病。根据实际情况，还会有第九次单元小节和第十次单元&100天完结总结。

付出必有收获。诚然，在内容、深度、广度和提升上不一定和设置目标时完全一致。但在次数、时间等痕迹上是必然的。

R

坚持的力量自己都很难以相信

I

回溯前文，确实和原来预设的目标偏的比较多，同时自己发现关于ORID模式里D部分也被我破坏的比较狠（哭笑脸）。但通过100多天坚持不懈的按ORID模式写。充分的理解了关于ORID这种模式。

O就是不带任何感情色彩的客观事实的描述。R是对这一客观事实的最初的感受。I就是坐下了进一步的思考、剖析，找出规律总结经验。D就是针对这个情况找自己需要精进的实际可操作的行动。

记得清清老师给过我建议

我们写ORID的初衷是提升培训努力，所以是只围绕内训方面写100天，ORID是焦点呈现的思考流程，李老师要求我们必须每天针对培训方面的一个问题和思考来写ORID，连续写100天一定会有收获。因此我建议你要给自己的100篇先确立一个主题，时刻提醒自己不要跑偏比较多的。

因为……因为各种客观主管，最后我的ORID就变成了“关于音乐、关于规矩、关于情绪、关于新鲜事物”的生活记录。

但也不错。有胜于无。也是一种积累，到一定时候会开出花朵。

D

#21天古典音乐分享计划#D4

今天分享了肖练的降A大调练习曲，牧羊人的笛子。这是肖邦最出名的练习曲之一。风弦琴（Aeolian Harp）是琶音和踏板的练习。肖邦自己对此曲的解释为：“牧童因暴风雨来临，避难于安全的洞穴。远处风雨大作，牧童却若无其事地取出笛子，吹出风雅的旋律。”这首练习曲着重处理双手的相反的感情处理，包括伸展性、重音、踏板和交错节奏。全曲要控制的重点在细致气氛和音色。