摘要：
儿童的忍耐力其实是惊人的，只要不吓着他们，给出一个合适的心理预期，他们多半能够接受一些似乎很困难的事情。
孩子在成长中会遇到不少让他们感到困难和惧怕的事，家长的职责是帮助孩子克服恐惧心理，让孩子以积极平和的心态面对这些事情，把痛苦降到最低。
打针这件事，一辈子要遇到很多次，如何面对打针，并不是件完全可以忽略的小事。何况由此带来的一些心理影响，还会迁移到其他事情上。大人千万不要以自己的感受去衡量孩子，认为这很简单，只要把孩子摁住了、或哄骗着打了就没事了。家长应教育孩子尽可能平静地接受，并培养他们忍耐痛苦的勇气。
老师对自己女儿的做法：
我停下来对她说：“宝宝现在生病了，咳嗽，还发烧。你觉得生病了舒服不舒服啊？”圆圆说不舒服。“那宝宝想不想让病赶快好了？”圆圆说想。她又开始咳嗽了，小脸蛋烧得红红的。我亲亲她的脸蛋说：“大夫开的药能让小圆圆的病好了，能让宝宝变得舒服。要是不打针，病就总也好不了。”
小孩子其实最懂事，大人只要正确地把理由陈述给孩子，孩子是会听懂的。她生病不舒服，肯定也想早点痊愈。
圆圆理智上接受了打针，但她小小的心还是害怕，她满眼忧虑地问我：“打针疼不疼呀？”我微笑着平淡地说：“哦，有点疼，不过疼得不厉害，就像你那天坐小凳子不小心摔个屁墩儿一样。”圆圆听了，忧虑有所减缓。我接着问她：“你觉得那天摔个屁墩儿，是疼得厉害，还是只有一点点疼？”圆圆回答：“有一点点疼。”
“哦，打针的疼和那个疼差不多，也是有一点点。”我很坦率地告诉她。然后又说：“摔屁墩儿小圆圆不哭，打针也用不着哭，是不是？”圆圆点点头。
但我能看出她心里还是有一些顾虑和紧张的。于是又给她打气说：“妈妈觉得圆圆很勇敢，你试试看自己勇敢不。能忍住就不要哭，要是忍不住，想哭也没事。”我的话给了她鼓舞，让她觉得自己勇敢；又给了她退路，让她觉得想哭也没事。
我和她说话时的表情始终是愉快而轻松的，表现出打针确实是很简单的事。圆圆也坦然了许多，她的愿望肯定是当英雄，同时对妈妈的话深信不疑，因为妈妈从没骗过她，既然只是“有一点点疼”，那也没什么好怕的。
对于必须要让孩子承受的一些痛苦，大人应有几个原则。
一是平静自若，不要表现出焦虑。如果大人首先一脸焦虑，孩子就会觉得问题严重，会吓着他们。
二是对于为什么要这样做，要用孩子能懂的语言向他说明。比如告诉孩子他现在生病了，需要打针，打针可以治病。不要认为孩子不懂就不去说。
三是对孩子所要承受的痛苦如实相告，再上第二次当；他们挑战困难的理性和勇气就失去一次萌发机会，并且以后会不信任大人。
四是激发孩子的勇气。儿童的忍耐力其实是惊人的，只要不吓着他们，给出一个合适的心理预期，他们多半能够接受一些似乎很困难的事情。同时也要给他们退路，不要让孩子为自己流露的“不坚强”感到羞愧。
五是绝不通过哄骗或收买的方式达到目的。有的家长通过“不打针警察就要来抓你”，或“吃了这药就给你买个遥控汽车”等方式达到目的，这是很糟的。哄骗和收买只能解决一时的问题，并不能真正缓解孩子的紧张，还有碍他们的道德发育。
借鉴老师的做法，我也同样用在我刚满一岁半的女儿身上，当时是完全听不进去，只拼尽全力大声哭泣，事后跟她好好说的时候，她又连连点头。
果果是从一岁左右开始知道疼痛的时候就非常抗拒打预防针，她其实生活中一点都不怕疼的，平时摔跤了甚至擦破了皮，自己爬起来拍拍身上的灰接着玩，极少数会哭。
她同样也非常拒绝到医院看医生，医生只是给她摸摸看看，她都非常反抗，极力的哭泣，这一点可能跟她的陌生人焦虑情绪有关系。
记得有一次抽手指血，她紧紧的握住拳头怎么也不张开，别看她小小年龄她的力气可是是很大的，感觉她在用全身的力气去反抗，抽血的医生和我都没能按住她，后又找来一位护士，抽了大拇指血这才作罢。
其实每次去医院之前我都会给她做思想工作，跟她聊一聊，可是她还一如既往，所有的回答都是：不要，甚至现在都不愿意进诊室的门，我们也意识到她其实不是怕疼而是惧怕这样的环境，这个问题至今还困扰着我们，慢慢来，等大一点或许会理解一点我们的用心，然后慢慢的去接受这种环境适应环境。
但是，果果吃药这方面倒是很配合的，每次自己流鼻涕了，咳嗽了，要求妈妈给她泡糖水（药）给她喝，一口气喝完，堪比大人喝酒。
尹老师的话和做法是很有见地的，也是一位我比较欣赏的育儿作家。每个孩子都是独一无二的个体，他们所受的教育所接触的环境不同，决定了他们不一样的个性，作为家长也要经常充实自己的学习库，这样才能在教育我们的孩子上游刃有余，孩子暖心，家长顺心。
为了更好的教育，好好学习，天天向上吧！至理名言：活到老学到老！