每天早晨都要经过一家卖男装的服装店，店还没开张，一家三口在店门口吃早饭（他们应该是住在店里），吃完饭，父亲或母亲辅导儿子背书。
儿子，小学四五年级的样子；父亲母亲身材微胖，通常都穿着黑色衣服，女人头发有些油腻，两人以经营小店为生。
吃早饭时，儿子坐在那里，夫妻俩轮流把饭喂进他嘴里。一家人其乐融融，爱心泛滥。
这天是父亲在辅导儿子背书，儿子坐在椅子上，父亲手里拿着书。父子俩却一起高兴地望着远方，有说有笑。我不知这爷俩在看什么！
但每天早晨这一幕却印象深刻。一家小店维持生计已实属不易；父母之无微不至，更堪称表率。
“这个孩子将来会是什么样的人呢”？望着今天这爷俩，我想到。
一个小学生，家长要喂饭吃，学习要帮着做，他自己要做什么，能做什么？他能不能自立？学习成绩如何？有没有自己的思想？能不能孝敬父母？恐怕他能成为他父母的样子已属不易。
原因何在，在他父母的教育！
父母是孩子的第一任老师，是孩子终生的亲密伙伴。家庭教育是所有教育的第一步。
父母的教育方法，虽然受到老师、学校、社会等影响制约，但是更应有一个家庭独特的“配方”！
巧的是，我正在读胡兰成的自传《今生今世》。且不说胡兰成个人，单说文中所写的他小时候父母的教育方式，再想到自己小时候父母的教育，值得在此一提，使今人去反思和借鉴。
1
文中有这样的叙述：
现在的父母每天服侍他们的孩子，成了孩子的奴仆。
父母每天逼着他们的孩子做完这个做那个。
孩子稍有些微进步就大力表扬，物质奖励。
望子成龙，急于功利，揠苗助长。
现在学生学习上有许多怪现象，例如：书法获得十级，可是书写潦草不清；读书，不会做读书笔记；学习，只会记答案，不会学习，没有方法。诸如此类！
原因很多，而家长和老师包办代替的问题不可忽视。
2
培养孩子专注做事的能力和习惯，是要在做一件事中，自始至终保持连惯性而不间断，使孩子的专注时间尽可能延长。
这是一种能力培养，是要在行动中完成，而不是在口头上落实。所以不要在他做一件事是时候，打扰他，打断他，分散他的注意力。
这个孩子父亲的做法是错误的，背书时，中断了背书，去看书以外的事物，分散了孩子注意力。背不出书事小，养成了不正确的习惯事大。
这个父亲的负能量很大，不仅做奴仆，还是个不合格的奴仆。
这样培养出的人，长大也不能安心做事，扎扎实实，却可能常常浅尝辄止，也会因生活琐事，名利得失等乱了心绪。
3
父母要给孩子自由发展的空间，任其翱翔；所教要“简静”，不要求全，否则使孩子无所遵循；要放开他们的手脚，让他们自己去做，在实践中完成成长。
对孩子不能只夸奖不批评，受点挫折不要紧。
教育开发要符合人的发展成长规律，精心呵护孩子智慧的幼苗，使之生长得枝繁叶茂。
4
一个人的成长受到很多因素的影响，胡兰城的功过自有历史评说，但父辈的教育不能不说是符合教育的规律的。
为人父母也需要学习。今天的父母要多进这样的父母学校去学习，才能发挥父母的真正作用，体现父母的有益价值。与你的孩子共同成长，找到属于你的家庭教育的独特“配方”。