做最好的快乐自己 开独特的主题班会

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  做最好的快乐自己

  开独特的主题班会

    近期，在滑县教师进修学校举行了为期两天的班主任培训工作。培训形式和内容别开生面，针对性强。巧妙地将调节班主任的心理健康和教育学生的主题班会融合在一起。

  一、做健康的快乐自己

    班主任官儿不大，可管的事儿多。工作繁重压力大。如何释放班主任的压力，消除班主任的职业倦怠至关重要。培训中，三位心理学教师的授课让我感触较深。

  1、调整心态，保持心态平衡。

    凡事适可而止，不可斤斤计较。正确看待自己的与众不同，保持开朗积极的心态。换个视角看问题多与人交往合作。

  2、 做一个健康幸福的教师。

  从abc三个性格深入分析长寿与疾病的根源。作为我们应该。淡泊名利，不争不抢。输出爱，从爱中寻找人生的乐趣，培养自己业余爱好，增加生活情趣，多参加体育运动，提高机体的承受能力。

  3、从积极心理学看待学生和自己。

    相信每个学生都是有潜力和价值的人。多从正面赞赏自己和学生。让自己充满自信，让孩子看到希望。用积极心态解读事情。让校园充满乐观与积极氛围。

  二、开独特的主题班会。

  1、重新认识了什么才是真正的班会课。

      它是针对班级情况，对学生进行品德、心理、习惯、审美的培养和教育的一种有效方式，也是学生自我教育的有效途径，是思想的碰撞，心灵的交流。可培养学生的表达能力、思辨能力和创造力！

  2、 如何上好班会课。

      李兰芝老师用系列案例分享。向我们讲解了如何上好班会课。先是发现问题。接着解决问题。用什么素材和方式，如何教育学生，学生怎样自我教育？促使学生习惯养成品质提升，促进健康成长。

  3、将主题班会课作为一项课程来研发。

      肖庆娜老师通过自己的一节主题班会课《专注，我能行！》，向我们讲解了主题班会课的课程实施方案。背景提出。活动的目的。准备的材料。实施的过程和结果的评价。让我们懂得了如何去制作和实施一次主题班会课。

      积极调整自己的心态。做健康快乐的自己。

      坚持开展独特的主题班会。针对性解决学生的难题。

    让自己健康快乐生活。让学生全面健康成长！