老师,还记得我背《鸿门宴》吗

      老师,还记得我背《鸿门宴》吗

      微信里又有加好友的请求:“老师,我是……您还记得当年我在您面前背诵《鸿门宴》吗?”

      “记得!怎么会不记得?当年你是咱班第一个在我面前全文背诵,并且特别流畅的同学。”

      “老师,我成了您的同行了!”

      “哦!你也当老师了?太好了!你在哪里教学?”

      “老师,我今年暑假大学毕业,通过了招聘考试,成了咱老家的一名特岗教师。”

      “祝贺你!太棒了!”

      ……

      她是我的学生,我是她的班主任,语文老师。确实,我对她最深的印象就是那次全文顺畅背诵《鸿门宴》。后来她说,她就想快点儿把全文背完,一直想着这事,果然就很快背下来了。

      我现在依然清晰记得她顺畅背完之后那一脸的幸福,我当时也是震撼之中有更多的自豪!

      如今,她也当了一名老师,我绝对相信,就冲她那次背诵《鸿门宴》的能力,她今后一定会成长为一名比我更优秀的老师,何况她高中三年背诵下来的那么多古诗文,一定会是她最大的资本。

      想到现在有的学生,别提背诵,一提就满脑门子官司。一篇《琵琶行》,文质兼美,琅琅上口,五个自然段,88个七言句子,一共616个字,背了七天还背不下来!

      背诵之难,难于上青天!

      是能力问题吗?一定不是!

      其实是意识问题,是态度问题,更是习惯问题。

      传承中华民族优秀传统文化,势在必行,直接体现就是,新课标和新高考,增加了更多的古诗文背诵默写考查篇目,这是不容忽视的问题。

      学生时代熟练背诵下来的东西,尤其是文质兼美的古诗文,即使当时不一定有多深刻的理解,但将来必将随着人生阅历的不断丰富而持续发酵,终将酿成醇香的美酒,成为人生旅程中最美好的享受。

      孩子,今天你背诵了吗?

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