分流也是在帮学生实现梦想

如果考上高中是农村孩子的最大梦想，作为老师我们扼杀了多少孩子的梦想呀。昨天晚上我没有晚自习，我们班四个想上技校的同学在办公室里跟我聊了两节课。“老师上初一的时候，我的志向还挺远大的：必须上高中，并且必须上一中。可是到了初二，一次月考，我的成绩跌到20名开外，我的高中梦想就破灭了，之后我就一点学习的劲头也没有了，现在高中对我来说就是个梦，想也不敢想，我现在就是想上一所技校”。

　　另一个女生说起自己的梦想，几乎想要哭。“老师，你看看我能上高中吗？我妈妈非要让我上高中，说我要考不上高中就给她丢人。老师，要不你给我妈妈打个电话，你劝劝她，让她放弃让我上高中的念头。我真的上不下去了，我的分数能考上高中吗？7门课才200多分”。

　　我真的希望自己班里的孩子都能上高中，可是那对我来说就是个梦，只能想想而已。高中分数越来越高，试题难度有增无减，农村孩子基础差，有的到了初三写的字丑陋得要命，有的乘法口诀也背不完整。礼拜天有的孩子就像放羊，没人管。开家长会来的都是老头老太太，孩子父母为了生计都在外地打工。基层教育本来就薄弱，家庭教育又不给力，相应的课外辅导跟不上，所以一个班一半多的学生都被拦在了高中门外。可是上技校在许多家长看来都是没出息的表现，他们认为只有上高中上大学才是读书的学生的正规出路，而上技校当技工是学生成绩差的不得已的选择。所以每年学校做分流工作的时候，许多家长认为老师在撵学生，让学生上技校是学校不负责任的表现。

　　“坐在凳子上混，你也得混到毕业。即使考个0分，你也得参加中考。”许多成绩差的孩子迫于家长的压力，就在学校这样混着。无精打采，毫无斗志，就像在监狱里服刑的犯人一样。一天天数着日子盼着中考，没有梦想没有追求，只盼着参加完中考之后逃脱一般离开学校。

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分流后的学生就不能实现梦想吗？上技校难道就没有出息吗？什么时候家长的人才观才能跟上时代呢？要知道好的教育就是更适合孩子的教育，学校分等次是为了适应学生等次应运而生的。你不能要求一个巴掌上的手指一般长，可是为什么就愿意苛求所有的学生都上高中，考大学呢？想明白了，难道学校分流不也是在帮助你的孩子实现自己的梦想吗？