厚积薄发的能力需要什么前提?

我总喜欢自嗨式写作,不过在上定位和在头条的定位不一样,是写我所学所思所行,头条写的是垂直领域方面的内容,所以,当你在这里看到我这么随意的时候,你要淡定!也要认真阅读!我可是用写的!

这次是对7天的早期阅读的分享做一个review。题目是:厚积薄发的能力需要什么前提?

你肯定很好奇,不就是一个早期阅读分享的复盘,跟厚积薄发的能力有何相关?

别着急,请耐心听我说。

001 内容运营

去年暑假去广州上正面管教课程,面基了两位老铁,一个是文莹,一个是君子,跟她们短短聊了几十分钟,我收获到四页纸的笔记。(因为我随身带着笔记出门,见牛人当然要做记录,毕竟我这烂记性不如好笔头)

我依然记得文莹跟我说的话,她不断的做内容储备,参加猫叔的各种社群,笔耕不缀地写读书感悟,最后在进化营的时候,实操卖课,她的训练营是卖499一人。

起初我只是看到同样是进入进化营,然后发出感叹:为什么我的能力就那么低,他们个个那么厉害呢?

其实背后是他们不停的积累和沉淀,所以才有高价值内容的展现。这一点明白了之后,大大降低了我的焦虑。

之后的一段时间,我依旧很轻松地过着我并不想要的生活,我并没有把学到的正面管教和绘本知识分享出去,也没有偷懒不阅读。但这种生活状态就是我不想要的,感觉活得好无趣,毫无意义。

直到我在今年的3月底的凌晨,突然有灵感写了一个早期阅读的模型,我很吃惊地看着这个模型,还去请教了几个特别厉害的战友,同时她们也给了我建议。于是在那一天后,我开始阅读早期阅读领域的书籍。

内容储备真的并不是一朝一夕的事情,需要耐心。而这种耐心又需要一个内在动力支撑着,俗称内驱力。然而,每个人的内驱力都不一样。

回归内容运营的点上,想要给用户提供有价值的内容,必须遵守以下3大原则:

1.自己做到的

如果自己做不到,那不叫分享,那叫拿着别人的分享去分享,叫做“慷他人之慨”。

2.实操性强

理论书谁都能买几本来看,理论道理谁都懂,但能否把简单的捏碎揉碎来讲,靠你自己。

3.必须是痛点

其实我还没找到早期阅读的“痛点”在哪,我只知道,对用户来说,找到他们觉得是“刚需”就行了。比如怎么给孩子高质量的讲绘本、如何选择适合孩子看的绘本?等等。这点需要花时间做市场调研。


002 社群运营

由于招的人少,所以在社群运营上,我只制定了上课的时间,让大家有仪式感。另外,我还给大家提供了思考题,让大家通过输出倒逼输入。在此,我要感谢我的闺蜜芬雪,她每天通知群里每日重要的事,还不停的给我力量。让我像打了鸡血一样!

回到社群运营,我重新复习精壹门的社群运营模式,主要的收获是找准定位,不断提供给他人价值。

举个例子,我是在2018年底下找到自己的定位——绘本,之后去线下学习,虽不算很系统,但后来通过大量阅读和输出,终于找到初心。

跟着初心走,不容易走偏。


003 心理建设

心理建设指的是可以鼓励我做这件事情的内驱力:

1.第一个因素是前面提到的内容储备;

2.第二个因素是由于大量刷了很多认知方面的知识,特别是李笑来老师和吴伯凡老师的专栏;

比如吴伯凡老师的认知方法论里谈到知行合一的公式:认知+行动=学+习。并不是说知道了不行动就不能知行合一,而是认知和行动是结合在一起,没有认知就无法行动,没有行动就无法产生深刻的认知。

而李笑来老师是直接把概念直接教给你。特别是执行力这个概念,他对执行力是这么定义的:

所谓的执行力就是指一个人是否清楚地知道怎么一步一步做下去。

当我反复看这张图的时候,我知道自己的问题出在哪里了?

——我在逃避。

执行力

3.第三个因素是一份责任。

我看过很多亲子阅读的父母,他们在选书上有很大的困惑,对早期阅读的概念模糊并且没有正确的认知。所以我很希望把自己学到和做到的知识分享给更多的父母,让他们通过高质量的亲子阅读,培养爱阅读,有自主阅读能力的孩子‍。


这次的复盘就到这里,找到初心的感觉真的很shuǎng!而且,慢慢地感受到积累的力量合作非常鸡冻!!!如果您对早期亲子阅读感兴趣,欢迎链接我喔。

米线儿感谢您的阅读。❤️

hello❤️







 

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