人来人往的商场里，小犇犇看上了一个玩具，非要缠着妈妈小蕊买，小蕊开始好言相劝。
“家里已经有很多这样的玩具了。”
“每次买了新玩具你玩不了几次就放那儿不玩了，有什么用啊？”
“你刚才已经买了两个玩具了，不能看见什么都要买。”
“下次再来买，今天已经够多了。”
“不行……”
小犇犇软磨硬泡不撒手，索性坐在地上开哭，意思是:妈妈你若不买我就不走，我还要哭得惊天动地人尽兼知。
“起来，回家！再不走我打你了……”
“你怎么这么不懂事啊，以后不可以这样啦，就买这一次知道不？”
于是，小蕊一肚子怒气地买单，犇犇胆战心惊地得逞，两败俱伤。
下次，依然故技重施，貌似陷入了不可自拔的循环往复中，哭，撒泼打滚成了小犇犇的惯用伎俩，小蕊在育儿过程中精疲力竭无法破局。
在小蕊看来，犇犇很犟，一旦他想要的东西就一定要得到，否则就撒泼打滚，一闹二哭三抱腿。
往往这个时候，无奈之下小蕊只好满足犇犇的要求来结束这场战争，同时自己会感到郁闷、生气、尴尬、难堪、无可奈何、无助、甚至有点愤怒和委屈……
终于，在又一次“战争”后，精疲力竭的小蕊打开了好友李笑来的微信，她想知道，怎样才能摆脱这种困境，自己明明已经给犇犇做了很多工作，告诉他玩具不能每次都买；告诉他不要用哭来解决问题；告诉他有话好好说，不要动不动就躺地上打滚，可怎么就是屡教不改呢？
李笑来问:小蕊，你想解决什么问题呢？
小蕊:我想让犇犇不那么犟，能讲道理。
李笑来:你想改变犇犇？
小蕊:是的！
李笑来:这不可能！
小蕊:……
李笑来:当你想进入你家的书房，但门锁了打不开，你怎么办？
小蕊:找钥匙开门啊。
李笑来:钥匙在哪里？门上吗？
小蕊:笑话，要是要在门上，那还叫啥锁门啊？肯定在别的地方放着啊。
李笑来:那犇犇那么犟，你盯着犇犇不放，非要把他纠成不犟娃，你不是在盯着锁了的门把手找钥匙吗？
小蕊:好像有点道理，钥匙不在犇犇身上，一定是在别的地方。
李笑来:嗯，悟性不错啊！那就再多点化一点点吧。第一，仔细看看你们夫妻俩，有没有一个犟种在？第二，如果你在同一件事情上同一个方法尝试过三次以上仍然无效，那就建议换方法。第三，孩子是最讲究规律和规则的物种，你有没有给孩子具体明确的规则，并且用行动来让孩子明白“遵守规则才能享受自由”？
小蕊:哦，有道理……
李笑来:有道理不如有效果来得靠谱，记住要在问题之外去寻找答案。
把注意力从问题本身移开，去寻找解决方案！多少人需要经历多少困苦才能了悟，又还有多少人，一直在盯着问题不挪眼呢？
夫妻关系不好，真的是当初瞎了眼找个了渣吗？
婆媳关系不好，真的是那个老太太太难缠，无法沟通吗？
孩子不爱学习，真的是笨不上进吗？
人际沟通困难，真的是人不好打交道吗？
著名的个体心理学家阿德勒说:我们拥有什么并不重要，重要的是我们如何去活用所拥有的东西。
故而，我们面对什么样的难题并不重要，重要的是，我们如何看待难题并且去哪里找钥匙解决它。