赞美的力量

孩子一年级，不愿意学习认字，语文成绩本学期老师有两次是50分都不到，分数低的原因是字认识的少，当时看到试卷的分数是焦虑的，跟爸爸沟通好不发火，好好沟通，我们做到了不发火，但是不知怎么沟通。

因为平时儿子写字的速度超级的慢，让你的心情忽上忽下，真的很煎熬，很崩溃，不知怎么好，真的愁死了，每天晚上基本12点睡觉，重点是写的这些字第二天在问又不记得了………

通过最近一次的沟通突破了点，跟他约定好每天认识并默写会10个字，就可以出去玩，昨晚回家他给的结果是默写了10个字，认识了25个字，外婆说写字的速度也加快了些，这小子开始走心了。

昨晚他给了这个结果我马上赞美了他“儿子，你太让妈妈意外了，这是给了妈妈一个大惊喜，妈妈要给你点赞，你对自己的要求是蛮高的，之前妈妈都没发现你其实是一个对自我要求高的人（我竖起来大拇指）”

儿子：“妈妈你抱抱我，我给你讲个小秘密”

我：“好，快来，妈妈要好好抱下儿子”

儿子：“妈妈，我跟你讲明天我要记会30个字，我今天记了25个，明天要在增加几个，记30个”

我：“妈妈帮你保守秘密，加油，妈妈相信你可以做到的”

今天下午的沟通我再次对他自我要求高做了赞美

儿子“妈妈今天老师表扬我写字写的好”

我“哇，你是怎么做到的”

儿子“妈妈我好好写了，认真写”

我“你得到老师的表扬，妈妈为你点赞，你说你认真写，说明你真的是用心了，看来我儿子只要用心，什么事都可以做好，真好”

（提升他的自信心，之前他经常否定自己）

儿子“妈妈，你有让我今天在默写会一首古诗吗，我姥姥非要我默写会一首”

(此时对姥姥是有情绪的)

我“妈妈只是让你背会，没有让你默写会，你只需要完成我们昨晚的秘密就好”

（这里我少了共情他的感受，姥姥让他写会，他有些不开心，我没共情他）

儿子“那妈妈我默写会一首古诗也可以吗”

我“儿子你的意思是你除了完成昨天跟妈妈的秘密外，想着同时完成古诗默写是吗”

儿子“妈妈你的意思是默写会古诗，然后完成秘密好是吗”

我“儿子，妈妈为你点赞，你对自己的要求越来越高，敢于突破自己，太棒了”

儿子“好，妈妈，我现在开始写，你挂了吧”

昨晚到现在的感受是：

1.父母真的是孩子的导师，只要家长用正确的方式去引导，每个孩子都可以发挥自己的潜能，都会是一个身心健康的好孩子；

2.赞美对孩子真的太重要了，就像老师说的不是因为他做到了才赞美，而是要根据自己想要的目标，不断的赞美，鼓励，从而拿到结果；

3.父母真的需要拍照

4.每天的日志真的很重要