盘点老师们上课时说过的那些口头语

      这几天女儿妍妍在上网课，没事的时候，我就坐在客厅的沙发上看书，看书时的间隙偶然间听到一部分老师网课在讲评试卷、梳理归纳知识点、点名提问背诵、指导笔记整理等环节说的一些口头语，引起了我的注意，比如：“你给我把这个知识点补充在某某页”、“你给我看好了”、“你给我背诵一下”、“你给我调一下坐姿”……这样的口头语到底是在强化或者是强调让学生做好这件事？还是在强化或者强调让学生给上课的老师做好这件事？如果长期使用这类似的口头语会不会给学生一种错觉：“我是给老师学的”，所以才会导致个别同学出现上课走思的问题。

        记得上初中时教我们数学的一个老师经常说的一个口头语就是“什么”，讲课过程中的每句话里面似乎都带一个“什么”，比如：接下来，咱们什么，讲下一个例题、那个什么，刚才我讲的这个题那个什么，大家听会了没有呢？

        我们还有心思听课吗？我们只觉得好玩，于是我和同桌就在一张纸上给记着，老师每说一个“什么”，我们就在纸上划上一道，一边划，我们一边小声地笑，最多的时候，记得不到半节课说了70多个“什么”这个词，当然，现在看来我们那时属于幼稚，应该认真听课……平常在听课时也发现有的老师讲口头语的问题，比如“呐”，下面我们接着讲、“是吧”、“嗯”“那个谁”等等，评课时我们也曾经指出过……

        为什么上课时有的老师要说口头语呢？我想可能有以下几个原因吧：

①备课时没有认真推敲上课的每一个环节自己所要说的话；②受自己上学时某个老师的影响；③强调某个知识点想引起学生的注意；④忘了讲课时上一句话说的什么，出现了卡克；⑤属于不自觉，成了“口头禅”……

      总之，我想，不管是什么原因，我们都应该坚决避免上课过程中的这些口头语，因为这些口头语，时间长了不但会引起学生的反感，还会导致学生上课感觉无聊甚至走思的情况，严重的还会出现学生对这一学科的反感等，所以我们要做到课前充分备课、认真推敲、锤炼自己的上课时的语言，做到上课时的语言简练、严谨，这需要我们有些老师着实下一番功夫。

      2022年1月24日随笔