艰难的放弃

高二下学期，儿子开始不喜欢英语，他从来没有在我面前说过英语老师不好，但是可以从班级其他学生的家长以及平行班级的家长口里得到老师的业务水平跟精神思想远远满足不了孩子的要求，当时有一个老师建议儿子拿日语高考，因为自己本身是日语专业的，看了一下高考的题目，相对来讲非常简单，几乎跟日语能力测试的三级，相当心中窃喜是否可以拿日语达到成功逆袭的目标，于是儿子也非常愿意学习，毕竟从小耳濡目染将近20年，连每天胎教都是日语电话。

事情总是不能朝着自己想象的方向发展，学了几天儿子说他想去日本去留学，去日本，把日语学好自然是非常重要的，英语托福要80分，这下对这个本来想逃避英语，改学日语的儿子来说，无疑自己的选择又多增加很多困难！

高三以后晚上不上晚自习，主要用作学日语，最近去体验了一天的英语课。果然他的英语基础非常差，老师说需要恶补，建议学校停课。我当然知道现在属于复习阶段，每天都是在重复做一些卷子，每天都是在重复以往的学习，但是感觉让儿子离开学校还是有各种各样的顾虑，首先他是否能很好的掌握自己的时间而不去放松懈怠，其次，离开学校意味着跟班级跟同学老师的关系的停止，这对他是否会有一些不好的影响！再其次是日语学校的选择，英语学习机构和日语机构的重新选择，包括后面面临的各种三次考试，都让我感觉压力特别大，感觉是自己挖了一个特别特别大的坑，需要跟儿子一点儿一点儿拿时间和金钱去填补。但是结果确实不确定，到底这个坑是否能填出非常完美的地基，然后形成一个非常漂亮的建筑物，拿拿到一个非常丰硕的成果，真的不确定。所以最近真的特别上火，嘴上起泡了，马上要出国了，真的要马上做抉择，需要有高人指点。