《如何借助网络平台开展教研》有感

听到最后还有鲶鱼效应！非常荣幸能够参加窦继红老师给我们主讲的《如何借助网络平台开展教研》。走进我们一线教师的心声，说到了我们的心理，一个小时没听够，就不知不觉过去了！

对于网络研修的主题，我觉得窦继红老师提的特别的好，因为他所研究的主题都是从日常工作之中的小组题是自下而上征集上来的，比如说：如何上好公开课；怎样开展新生的家长会，如何迅速地让新生能够结束幼儿园那种生活，开始一年级的紧张生活；怎样期末引导家长怎样看待期末考试成绩。其实我们老师来说都是要做这些小事情，就是这些小事情做好了才能够以小见大，有反思有提高。

作为名师，不只是他丰富的学识，她的精神让我敬佩！今天的老师窦继红老师，他带病为我们上课，把自己的课先录下来，然后还跟我们互动，我在猜想他用哪只手打手机上的字呢，哪只手打针了呢，我记笔记的时候一边听课，有的时候只顾听课都记不了笔记，更何况拿着手机在对话框上输入自己想要说的话了与老师进行互动了！但是窦老师却是打着针，还用他的手和我们互动，我心中除了感动之外，更有深深的敬佩，一丝丝心疼，想到了曹操的那句话：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已！窦老师的一句话鼓舞了我们！他四十多岁的时候才开始接触到网络，而今已经有四十八岁了，这个年龄在城市教育战线上或许已经算是老龄化了，但是窦老师的网络使用，互动的特别棒！网络教研做得那么好，与她的努力敬业分不开的。窦老师的一句话给了我们力量，只要有目标，努力做，这在我42岁的生命中燃起了希望之光！要说王菲老师的话给了我一个启迪，窦老师的课又送我们一针强心剂，曾经很多事情我都想在网络干，比如说有的学生没有把作业题做对，我想通过网络把这道作业题用视频的方式发到微信群里。王子老师的手绘微课教会了我！我还想通过微信群检查学生的朗读，但是又不影响微信的存储，因为家长的手机也不是特别的好，我们身处农村要理解家长的难处，彩虹花晨读引领了我和孩子们。网络教研给我们的带给我们的有多少，我迫切的想加入窦老师的教研群，就是这样，想干就干，只要认定了自己有希望，认定了自己的目标儿，那就为之目标而努力，尽力就可以了！莫问前程，但求落日无悔！听了窦老师的课，真是收获多多！受益匪浅！