第三届青椒计划专业的第一讲，是来自北京师范大学教育学部部长朱旭东教授带来的精彩课程——《乡村青年教师的教育自信养成》。
听完朱老师的课，有种意犹未尽的感觉，真是受益良多，让我对乡村教师的理解更深一层，能作为一名乡村教师是幸福的。今日作业的内容是作为新老师，如何进行新教室的布置？
教室是学生学习生活的地方，也是教师开展教育教学活动的主要场所。对于小学新教室的布置，我有以下几方面的设计：
一、室内
1.黑板
黑板是教师教学和学生学习的重要工具。它以最直观的形式来传达教师思想与知识内容。在新学期开学，前置黑板可以书写新生欢迎语，也可以是欢迎“旧生”学生回家的短句，起到给学生以温馨如家的直面感官。
后置黑板的意义也非常重要。平时可以让学生来独立设计，既可以锻炼学生的创新创造能力，又能让学生学到课外知识。一定要留出部分空间来设置光荣榜，以此来促进学生的上进心和荣誉感。
2.卫生
良好的生活环境是人类健康的基础，它可以让人更好的创造与学习。所以室内卫生要整洁，地面无尘，桌椅干净，窗明透彻，包括死角。清扫工具设施要到位，而且要面无污渍。
3.桌椅
桌椅的选择要根据学生的实际身高来选择，太高或太低都会给学生造成身体上的疲惫，影响学习效率；桌椅的摆放可以根据自己的实际教学进行调整，如小岛状便于小组内的讨论。
所以，桌椅的调整应以提高学生的学习效率为原则，让学生和教师在学习过程中能够心情愉悦，精力充沛，处于一种最佳的学习状态。
4.角落
室内角落设立专门读书处，放置教育部门规定的课外书籍或经典名著，让学生在课外之余能够更好的补充与积累课外文化知识，开拓视野。
5.窗台
窗台之处放置无危险的花景。花盆不易用陶瓷类型，要选择塑料小盆，花树不可选择仙人掌等带刺的植株，以免对学生造成砸伤、刺伤的意外伤害。
6.墙壁
室内墙壁的色彩选择范围比较广，可以从学生的着装颜色上来分析学生的喜好。可以是白色，也可以是淡蓝色，或者淡绿色，色调要淡雅、整洁、明快，给人以心理上的舒适。同时要消除教室环境中各种不适合学生心理的色彩反差。
墙壁也是一种文化，可以挂一些书法、画作、古诗词、手工等装饰来烘托室内文化氛围。但切记不能太繁琐，否则会适得其反，给人以心烦其乱的感觉。
7.窗帘
窗帘的选用要简洁，可以选用上下索拉的那种，既不会占据太大的空间，还能给人一种整齐的感觉；另外，颜色上不应太深，否则将窗外光线遮住后，会让人昏昏欲睡。所以，合理利用照明和自然光的色彩反射调节，可以营造良好的教学环境，保护学生的视力，提高教学效率。
8.灯光
灯的选择要注意光线，太强烈或昏暗都不利于学生视力的保护，还会影响学生的学习效果，以自然柔和为佳。
二、室外
1.门面
教师们面不易做任何装饰，否则影响学校整体风格。班级门牌要显眼标明，防止新生找不到或走错教师。另外，可以在门的上方挂置流动红旗等。
2.室外
教室外走廊文化一个学校独特的具体表象，它可以直观的反映校园整体风貌和班级风格等因素。所以，教室外的空间布置也格外重要，要彰显班级特色。
朱老师的课程带给我很大的启发，在今后的教学中，我将利用所学知识，更好的传递知识，做好乡村教师应尽的职责。期待青椒学习的下节课程。