一年级妈妈的焦虑

#焦虑妈妈每一天

关注2022新课标，其实在做就不会焦虑，不用和那些牛娃比，和自己比。

相信听过众大神说最好的启蒙是3-5岁，是的，我们现在对每个年龄的敏感期都摸得透透的，但并不是每个孩子都能遇到好老师，或者父母，这是真心话。

要不然，差异就不会有。我的个人观点是，适时推，只要开始就不晚，方法要对，底层逻辑要弄清。

其实语言类的学科都是为表达和阅读做准备，说白了就是大量的输入。

首当其冲的就是先做什么？阅读习惯，这个越早越好，小时候撕书都没关系，大了就不撕了[破涕为笑]，但你给孩子读，自己看这需要一个过程，非常漫长，需要坚持，如果一两天就能养成，我告诉你，不可能。

买玩具也要买书，我们家现在书多于玩具，只要他能翻，那就有读下去的那天。

中文英文我的要求就是阅读，并不在意练习，对于他现在，跟着牛津树就ok了，再辅助一套raz分级阅读积累词汇。

牛津树我们会自觉的多刷，raz就没有限制，想起来刷几本，比词汇量，我更希望他能翻开英文绘本读出他想读的，不功利，心态就平了。

现在的孩子有太多的班，希望什么都能跟上，唯独阅读报班的很少，自主阅读的更少。

那天一孩子和我说，阿姨，你为什么总给子弹买这么多书呀。我说，他自己选的，我负责买。爱看书是件好事。

她说，阿姨，你知道么，我们现在三年级，老师已经逼着我们看名著，每天都要看至少三本。

我说，你可以选择不读呀，老师也不会因为这个难为你，只不过，你可能和已经读过书的人交流不了，可能也看不懂同学写作文时这段话从哪儿来的。你可以到中学再读，可那个时候你的同学就已经读了上百本名著，或去读古文了。

再好的纪录片只能填缝，并不是主导，而很多重要的是在书里文字里，这需要你去看去翻书找答案，你可以问问你妈妈，懂得多的人都是在看书，而不是去看电视。

你可以让你妈妈买或借你喜欢的书，她一定会满足你的要求。

再说回来，再好的阅读需要共读+陪伴+榜样，千万别跟我说，人家家里大字不识孩子都会读书，对不起，这样的小概率真的很小，你可以去看现在留守儿童如果没人管她们都在干什么？？

做了再说，你能坚持，孩子就可以。

[愉快][愉快]