谈命题技术 （南京市教研室 朱建明)2021.7.20下午

命题准备

材料积累（会寻找、有藏书、链接网站，品生活

储存1952年的全国高考题，90年代以后全国各地的中考题电子版，藏书国外的教材如美国、俄罗斯，去各地旅游时带回来当地的教材去去日本、澳大利亚带回来，广东梅城教育网是一个资源库。从早上机场坐飞机的过安检2分40秒演化成“牛吃草问题”，再升级成一次函数问题，体会生活中的数学。命题前一定要大量阅读考试题有储存有基础。

基础研究（基本图形、课堂观察)

    每年中考完后买题集研究图模型和类型，做课题研究。课堂观察：齐答（乡村)、群答、点答（更有利于学生发展)，课堂观察也是命题的素材搜集方式。

第一次课堂观察

第二次课堂观察

阅读丰富（各版本教材、书籍（几何原本)、中高考试卷、竞赛试卷)

专业研修：理解教学、数字测量、掌握评价

效度、信度、区分度、难度学会用公式进行计算。

生活中例子：15滴一毫升，500毫升葡萄糖需要多少时间打完？｜

课本中的一次函数

这是99年朱老师根据台湾命制。

根据自己的瞌睡药命制函数

根据日本教材改编表格函数

根据定量和变量问题改编

命题变形方向：铺地板有瓷砖面积、有人工费用、有固定费用可以命制二次函数。

领命题组观察5次洗衣机出水

总结：一次函数的四种类型，二次函数有那8种类型？（思考)

编辑知识：格式、文字、图形、域

符号：不用数学编辑器用word文档

画图：几何画板画图复制——word粘贴长度1磅调整。

每天写命题记录和备忘录。命题的工作流程有每一天的详细内容。

编制双向细目表（要求与问题、确定难易程度)｜用老师来做题根据成绩算难度。

命题规范——有序操作

建立试卷结构

分类：框架、题型、知识、能力、难度结构

初中数学核心内容框架

代数式最重要是分解和组合，建模，代数推理。几何图形中必考：等腰三角形，平行四边形（平移)，直角三角形，相似三角形。是二次空间的四条腿，圆是二次空间的完美图形。

六大核心素养

数学情境分类：现实，文化，科学，数学情境

命题潮流

开放性问题

应用性问题

方向：1圆在变化过程中利用相切来定位

          2尺规作图

微型课题研究

可以用于初一初二

数字证明而不是推理证明