我精心研究的班级管理制度
班级管理制度是班级文化 重要组成，制度育人才能构建良好的班风，以下是我从事二十多年的班主任班级管理制度，供大家参考。
班级管理制度和考核办法
一、学习态度和效果
1、上课听讲状态好，作业质量高，受到科任老师表彰，每次奖励1分；上课听讲状态差，打瞌睡、讲小话、课堂准备不充分，被科任老师点名一次扣1分。体育课、室外课按同等奖罚。上课干扰课堂纪律，一次扣10分。
2、积极承担老师和学习部安排的班级学习经验分享，按照效果奖励2-3分。
3、每欠交一科一次作业扣2分；被评为优秀作业一科一次奖励1分。
4、周清按照考试科目，年级前40名（含40名），加3分，40-60名加2分，前80名加1分。单科满分加5分。
没有年级名次的，按照班级总分名次，总分前1-10名，加3分，前11-20名加2分，前21-30名加1分。单科满分加5分。
二、日常纪律和常规
5、桌椅摆放不整齐，每次扣1分；课桌周围有垃圾，每一扣1分；
6、清洁区值日不认真，保洁工作不到位，小组成员每人每一次扣2分。卫生监督员监管不力，一次扣2分。
7、在教室和走廊大声喧哗，追逐打闹。每发现一次扣2分。三个加餐时段，生活和宿管部长安排专人跟进，发现在外吃加餐，一次扣1分。
8、进教室迟到一次扣1分，没经过批准缺席晨练、升旗和学校其他大型活动，缺席一次扣3分。
9、在学校仪容仪表检查不合格的，一次有一项标准不合格扣2分。
10、在生活区扣分，参照宿舍扣分，在量化中同等扣分。被评为优秀宿舍的，每人加2分。
11、做眼操、早操等不认真，每一次扣1分。
12、违反五大禁令，发现一次扣10分，违纪情况向学校和德育处汇报。
三、履职履责状况考核
13、值日干部、课代表等不按时间就位，不履行监管职责一次扣2分。
14、值日干部没有认真填写班务日志或者内容不全，一次扣1分。
15、班长没有按时召开班委会，一次扣2分。
16、课代表没有及时收发作业工作不力，一次扣1分。
17、考勤员、电教管理员、卫生监督员工作监管不到位，一次扣1分。
18、在桌椅、墙壁等乱涂乱画的，发现一次扣1分，造成损坏的加倍赔偿。
19、在对班干部民主测评中，按照满意度分别奖励1-5分。
20、被评为校级优秀学生干部，优秀团员的，在当月考核中奖励3分。
四、活动参与效果评价
21、参加学校各种活动的，均按照一人次2分奖励
22、在参赛活动中获奖的，一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加1分。
23、在组织活动中，主要策划者，主要演员、主持人可以在以上基础上奖励1分。
24、参与运动会，团体项目获奖的每人奖励1分，个人项目获奖的按照运动会积分规则同等加分。
25、参与各种班级内部分享活动，准备充分，分享效果好的，奖励1-2分。