[顺言论]2022教师节杂感

9月1日开学，暑假结束，这个假期，天气与世界局势一样，多半高温热闹，些许清凉安静。也宛若倍受争议的基础教育。

2022年9月10日，周六，阳历是第三十八个“中国教师节”，农历是中秋节。两节艳遇，于师者而言，今年教师节有了假期，是不是第一次？我没有查实；其兴奋度宛如麻将中四个头的绝张自摸！教师节与刚刚过的8月19日“中国医师节”一样，是一个因职业性而命名的节日，属于职业性小众节日，只有节没有假。其设置的目的有二：其一是激励圈内的自信、自律与自乐之气氛；其二是营造圈外的尊重、敬重与看重之氛围。至于为什么要设置这样的职业性节日，原因大家都知道。

8月19日，医师节那天，我给我的几个当医生的学生祝贺节日快乐时，他们的回复令我感动、更令我深思。“老师用心了，[吃瓜]，能记得这个节日的人不多耶，谢谢查老师！[呲牙]”。“感谢查老师依然关心着这群有争议的职业[捂脸][呲牙]”……。我回复说，别人不一定记得，但老师一定记得的！[呲牙]。

从医师节到教师节，深入思考了它们在红尘之中，与世人之间的“绯闻性纠缠”。

1,就职业人数而言，教师与医师是小众中之大众也。人数均有千万之多，总是与每个人的人生紧密相关。正如网友所言，人生不可缺席的是“一院（医）一校（学）一地（墓）”。人生总是充满美好愿望：好的身体，好的学业，好的归宿。前两处是美好愿望的主动追存处，后一处则是美好愿望的被动归宿处。有愿望就有诉求，有诉求就有审视，有审视就有争议……。这是老师和医师饱受争议的职业性原因也。

2,就职业的行为而言，这两个职业因过于专业，所以极易产生专业性俯视和专业性居高临下。如，部分医师的开场语总是审视说“你有什么不舒服？”，少数老师的开场语总是审视说”你有什么不懂的？”。宛若古时候的大堂上，审判官大声呵道：台下所跪为何人也？个别师者虽没有官之权威，但确有官之作派也。如果没有一个极好的职业道德和职业素养的约束的话，稍有不慎，是很容易陷入沟通不畅之局面也。

3,就职业的理念而言，这两个职业因高知识均以师者自居，师者因其本领独具而具有引领和表率尔。然而在信息化的网络时代，人人均可“度”而成师，均可以对其他行业“跨界”点评一二。另外，在经历了那个“鄙视知识、轻视师者”的浩劫时代，师者从传统的神坛走向凡间。再者，近些年来，因冒牌大师和专家的层出不穷，以及“白天是教授、晚上为叫兽”个别现象的出现，在世人心中，砸了“师之牌”，坏了“师之名”。综上几许，目前社会认知中已步入无师之境，或者说，已步入人人为师之境也。这就是这两个职业与世人缠绵的理念成因也。

4,网友称“娃子妈妈主管教育”是教育被受争议的另类成因。不知从何时开始，国有的传统的“师主导”的教育模式被抛弃，家长裹挟着教育，娃子妈妈主导着教育走向，着实令人费解。“娃子妈妈”者，中国大妈之前世也，她们中的有部分人有时在对学校教育的挑剔上，总是以孟母自居也。甚至有少数者以为她们生的是天才，是学校教育毁灭了其孩子的灵性。当然，在孩子教育中，娃子妈妈肯定是一种不可替代的教育力。但如果做为主力，就教育的专业性和教育的格局而言，肯定是不科学的。我在分管年级工作时，曾告诫我们的班主任老师要灵动运用好“娃子妈妈是教育力”之工作策略。有网友调侃说，前段时间引发的全民性教育内卷与教育忧郁，可能与妈妈们的内急与焦虑有关。网上有一段学生说的话，“我分数考好了，妈妈就高兴了，妈妈高兴了，全家就祥和了”，令人瞩目并折射出目前基础教育现象。

中秋月圆前夕，感而记之。

2022,9,7