慧读父母沙龙34《陪孩子走过小学六年》《陪孩子走过初中三年》《陪孩子走过高中三年》

1杯咖啡的钱+3小时的时光=不被宇宙的风随便吹倒的定力

时间：2022.1.16

地点：豌豆小院咖啡馆

参加人员：琴娜、小春、大春、玉凤、剑英、如鹏、奶宝、Ema、阿芬、Lansy、溜溜马、糖妈、春亚

领读：剑英（线上）琴娜（线下）

拍照：所有人

后勤支持：小春

一、热场环节【20分钟】

1.欢迎新伙伴【15分钟】

用舒服的方式去听一首歌。3分38秒《River flows in you》

首先进入头脑中的画面是什么；身体的感受是怎样的；有没有什么声音和自己说话；全然和自己在一起是什么感觉？

2.三个标签介绍自己【每人30秒】

如  琴娜：慧读父母社群的带领者、两男孩妈妈、戏剧绘本活动带领者。

二、静读分享。【65分钟】

1.选择今天想读的一本书，从目录任意翻看内容，边看边在相应的大纸上写上关键字。【30分钟】

2.分组讨论分享【20分钟】

3.集体分享【15分钟，每组5分钟】

三、糖妈PHP【1小时】

1. 邀请志愿者，解释概念。

2. 邀请板书志愿者写下“志愿者姓名、孩子姓名及年龄”

3. 请志愿者用一个词或一个短语概括“问题”，并请板书记录。问大家，遇到过类似问题或有类似感受的，请举手。（情绪安全）

4. 请志愿者对最近发生问题的场景作尽可能详尽的描述，以便让大家了解如何进行角色扮演。为帮助志愿者关注细节，问“当时你做了什么？说了什么？孩子（其他人）做了什么？说了什么？然后发生了什么？”

5. 问志愿者“这件事中，你有什么感受？”如果难以找到，请他参考“错误目的表”第2列中找到最相近的感受。问大家，“有多少人也有过同样的感受？”

6. 找出“错误目的表”第1列和第5列，指出这仅仅是个假设。

7. 问志愿者“你愿意尝试一些新的，可能更有效的办法吗？”

8. 组织角色扮演。邀请志愿者扮演孩子，邀请其他学员扮演相关角色，“请大家成为那个角色，你越是成为那个角色，大家的收获就越多。”

9. 当你觉得大家已经体会到感受与决定时，停止角色扮演。从孩子开始询问大家在角色中的想法、感受和决定。

10.请大家头脑风暴，提出志愿者可以尝试的解决办法。“现在我要用静音罩把你罩起来。”大家提建议给板书，记录下来所有的解决办法。

11.请志愿者选择1-2个他愿意尝试的解决办法在场上呈现。

12.第二次角色扮演（给一点组织的时间），志愿者扮演自己，结束后，继续从“孩子”开始询问每位扮演者的感受、想法与决定。

13.“你愿意回去后试试所选的解决办法，并且下次上课时和大家分享试用的情况吗？”

14.结束。“你从中学到什么？”“你欣赏（感谢）志愿者的是什么？”

四、抽取定制书签【5分钟】

共三枚：如鹏、Ema、小春

五、致谢【15分钟】

六、下一本书

1.共读基金调整为69元（分为30+39），还是公益，但是可以有更好玩的部分可以探索。

2.《爱弥儿》卢梭

下一本共读书目《爱弥儿》上下卷共两本，一起共读教育经典。