现在回想起来，我发现我在大学里就只做了一件事：不断往大脑里输入各种信息。
我非常喜欢输入，却不怎么输出，原因就是我大脑里的信息量太匮乏了，而对知识又有强烈的吸收欲望。
在读大学之前，我只零星看过几本课外书。除了考试科目的知识以外，其他有趣的知识少得可伶。
不过幸好有少量的课外阅读量，让我有了对其他书籍的好奇心。读大学以后，我就想疯狂输入各种信息了。
待在大学图书馆里，我最大的感受就是恐慌。
看着琳琅满目的书籍，我感叹我这一辈子都看不完这么多书了。
虽然说看书贵精不贵多，但对于当时知识量匮乏很严重的我来说，我太渴望读书量了。
很长一段时间里，我在图书馆里疯狂阅读。有时候发现，一本书看了一上午才看了五分之一。内心就无限感慨起来，我看得太慢，而书籍太多。
为了让自己快速吸收各种知识，很多时候我都是同时看几本书。
这本书翻翻，那么书也翻翻，不愿意长时间沉浸在一本书里，而是在不同的书籍中穿梭，这样反而让我心安。
关于这种读书状态，查理·芒格说得很好：“只看一本书会让你陷入忘我的状态，换本书就是思维重现洗牌的最佳途径。”
除了书籍以外，很多信息就是从网络里得到的了。
我还是很佩服这个滑屏时代，一直按屏幕上的一个点，信息量就汹涌而来，完全无法断绝。
微信公众号、知乎、今日头条、等让我根本停不下来，有时候一刷就是一整天。
我需要吸收各种各样的知识，我像被控制一样的疯狂输入，不知疲倦。
四年累积下来，从书籍和网络里得到的信息又多又杂。
虽然差不多都是很浅薄的知识，但起码让我不那么无知，脑袋里很充实。思维也变得更加灵活，能够把一些知识运用和整合起来。
我觉得如果我不吸收那么多信息，我的语言会变得非常苍白。
举个例子，有一次在班级群里，我用几个名人名言说了一大段道理，一个同学调侃道：“说话就说话，干嘛要引经据典呢。”
我马上回了一句：“不好意思，文思如尿崩，一发不可收拾。”
“文思如尿崩”来自韩寒的小说《三重门》中的“文思如尿崩。”
“一发不可收拾”来源于电影《鹿鼎记》里的“我对您的敬仰，如滔滔江水，绵延不绝；又如黄河泛滥，一发不可收拾。”
我把两个信息迅速整合在一起，达到了非常幽默的效果。
我觉得如果我头脑里没有很多的信息量，那么我的联想能力不会有这么好。
我很感谢大学里的大量输入，这让我有一个不那么枯燥的大脑，让我的精神世界变得比较丰富。
大脑里有各种庞杂的信息，也就不会只能从所学专业的角度来认识这个世界，也避免了“在手里拿着锤子的人看来，整个世界都是一颗钉子”的陷阱。
不过，我热爱输入，却很少输出。我觉得我看得还是不够多，我总认为自己输出不了很厉害的东西。
我想我错了，没有大量的输出是我的遗憾。输入就一定要输出，输出还能倒逼输入。没有输出，输入也就没那么有效。
特别是了解到费曼学习法后，我就更加明白了输出的重要性。
费曼学习法的核心是“以教促学”，把自己学到的东西通过输出教给别人，也能巩固自己所学的知识。
说了这么多，建议就是：大学里的疯狂输入很有必要，但既输入又输出会更加合理。