图:包仁丹工作室
文:一包仁丹
五四话题的一些浅谈:
鲁迅先生的选择,弃医从文,也可以说他从事心理医生,用文字唤醒国民的民性。
他知道,一朵花残败,不是在花瓣那涂颜色动刀(弃医),而是在根部施土浇水(从文)
在人生的路上,有一条路每个人都非走不可,那就是年轻时候的弯路。
不摔跟头,不碰壁,不碰个头破血流,怎能练出钢筋铁骨,又怎能长大呢?
如果鲁迅从教,影响范围更广。
但别忘了,从教你思维思想自由是需要权衡的,尤其是那个时代更是需要看校长和局长的思维思想开放程度。
以前改为:以上
他写:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
其实这句话看到他的决心有可能得罪部分人,尤其是当时的既得利益者会记恨和指责ta吧?
而转:俯首甘为孺子牛,他其实在为一部分人呐喊和当牛马。
鲁迅知道自己在为谁代言,在用一部分人的支持,为一部分服务赢得好人缘,而另外一部分人会憎恨他啦,这句话是有一点对抗和对立的。
有一点英雄之旅,不过这个英雄他身上感受到他的决心,果敢,谦卑,谋略放低姿态去为那部分的群体服务。
这句话很精炼,细细品读蛮有趣
读起来有一点点的血性和柔情夹杂的刚柔相济。
潜台词:
他人(千夫)怎么说和指责,鲁迅我非常冷静,甚至横眉,我不在乎,因为鲁迅我和你不是一路的,在必要时也准备豁出去的大无畏。
不知道鲁迅当年有没有从教经验,他的人格模式不一定是统治阶级喜欢的呀。
关键呢,还是看校长和局长的思想和指导方针是啥。
以上是对这句话的一点看法。
论事论书论文字论感受和思考
不论绝对的对与错,而是辩证多维思考٩(๑^o^๑)۶,见笑了