你“放手”了，孩子也会做。

清明三天小长假。

我决定放手让孩子们自己做主安排自己的学与玩。我要学着慢慢放手。

没做之前，我担心上大班的他们不会安排自己的事情。时间浪费，“问题”肯定多多。但还是告诉自己不要带情绪的“管”很多，学会放手。我只退出心平气和的做幕后，让他们当主角。

清明第一天

早上起床后，他们选择看书，饭后户外活动，遇到认识小朋友，玩的不亦乐乎。

下午，看了一集《丁丁历险记》动画片，喜马拉雅上听了近4个小时的丁丁故事，一边听故事一边看着这部漫画书。直到晚饭。

至今，以前我计划的经典没读，英语也没读。我有点着急，但还是忍住了。

晚饭后，大宝见我和他爸看书没时间，把锅碗刷了。之后，兄弟俩拿出了电子积木拼了一个多小时，看到每次拼好之后的灯光亮起，音乐响起他们很有成就感。接着，又拿起了画笔给画本涂色，一起涂了好几个奥特曼。大宝还承诺:妈妈，等五分钟就读经。时间过去了，正准备读。大宝，又提议向我讲解他们如何用的色彩。我说:好。于是，兄弟俩激情四射的讲了，还编了故事，用了差不多半个多小时。我看已经九点多了，见他们脸上已有困意。我心疼的建议:要不，不读经了吧？准备睡觉吧。没想到:他们立即反驳道:不行，现在读吧，妈妈，你不是告诉我们做事要坚持嘛。我没想到平时近乎成唠叨的碎碎经，孩子们竟然听进去了。

于是，我们读了经，读了英语。而且，今天玩过东西都立即收好，关键我都没“提醒”。

清明第二天

这天带孩子们去太湖游玩。

早晨，孩子们起床，洗漱完。就坐到桌子边涂色了，像昨晚一样。早饭时我建议道:大宝小宝，今天我们要出去玩，要不等下把经典读完我们在做其他事。小宝听了说:妈妈，到太湖有点远，我们在车上读吧。我说:好！于是，我把书带了，但实际没读，因他们有点晕车。

游了一天太湖。回来时，孩子们累得，上车就睡了。

但晚饭后，孩子们读了经。

清明第三天

早晨，我看他们起床，洗漱完。建议他们把重要事情先做完，我等着他们反驳与抗议，但是这次居然没有抵触的赞成了，我想前两天他们有点“经验”了，似乎更能接受我的“建议”了。

所以这一天他们的“自由时间”十分充裕，他们缠在爸爸与他们下军旗，和爸爸疯闹。爸爸出去逛逛，他们赶紧换鞋跟过去，总之，这天，他们就喜欢和爸爸玩。

这三天里我坏情绪比以前收敛了很多，变的有点温和了，没有太“管”孩子，实践了慢慢放手，看孩子们做的也很好，虽然没有时间观念，但孩子们还小，这需要时间、需要实践慢慢养成。还有，这几天的事关键是他们主动去做并且很有兴趣。

因写了《妈妈，你变了！》，文章里慎重的给了孩子们的承诺:我要改变，让自己重新做个温柔有耐心的妈妈！这也是对自己的绝对要求。

随时勉励自己:承诺了，就要实践，就要做，就要改。