2020-03-13儿童心理问题的量变质变过程

前一段时间在一个群里看到有人说：孩子的问题是阶段性的问题，不要着急，长大就好了。我儿子就是这样，现在上大学了，一切都会过去的。很多人听了这句话轻松了很多，毕竟，老人也经常这样说，长大就好了。我不这么认为，儿童的身心健康不容小觑，千里长堤，毁于蚁穴，儿童的心理问题都是从小的情绪问题开始的。

儿童还有心理问题？新生命才短短几年就有心理问题了？从婴儿到老人，在成长过程中难免会有身体疾病或心理疾病，有的刚出生就有疾病，如脑瘫儿童。身体健康的儿童从几岁开始产生心理问题？有些孩子2岁开始不听哭泣，焦虑恐惧。有些孩子3岁左右开始出现退行，本来会说话后来不说话，甚至称呼爸爸妈妈都比较困难，不愿和人沟通，害怕见陌生人。有些孩子4岁还不会自己吃饭穿衣，不是因溺爱而幼稚，而是发展落后。四年级的孩子一直腹痛不止，检查身体没有任何问题，最后由心理医生诊断出是期末考试没进班级前三名产生的压力，一有压力就肚子疼。

许又新教授说，所谓真正的心理健康，似乎带有理想的意味，因为一个人一辈子心理上什么毛病都不出现，就像一辈子从来不患身体疾病一样，如果不说是不可能的话，至少身份罕见的。心理健康与其说是一种状态，不如说是一个不断提高的过程，永无止境，正因为如此，他才值得我们大家去追求，也才能成为卫生科学奋斗的目标。

根据我国儿童心理活动特点，心理健康一般表现为：智力发育正常；稳定的情绪；良好的人际关系；能够正确的认识自己；稳定协调的个性；热爱生活；心理活动与心理发展年龄特征相适应。从这个标准来看，大多数儿童问题都是阶段性问题，如这个阶段闹情绪，那个阶段跟同学吵架。但是阶段性问题没有得到重视，就会慢慢发展成为情绪和行为偏差问题、心理问题、心理障碍、精神疾病，这是从量变到质变的过程。

儿童的阶段性问题，一般从情绪问题开始，而情绪问题往往以身体反应表现出来，儿童很难区分自己的情绪，是紧张、是焦虑、是恐惧还是抑郁，一般会笼统地描述为不开心、难过。行为上表现为不想吃饭，睡不好，烦躁、发脾气、顶嘴、学习注意力不集中等。看到这些问题，每个父母都很熟悉，正是这些每天发生的行为问题，不知何时将会变成孩子的心理问题。

所以，我们要关注儿童情绪问题，遇到无法处理的情绪问题可以到专门的机构寻求帮助。儿童情商沙盘游戏课就是让孩子了解情绪的有效渠道。

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