与现实接触才有源头活水——记第二次腾讯直播课R3Day20

昨天有纠结今天的课到底要不要直播，直播的压力还是大一点，录播就耗时间些。直播要提前半小时做好准备，在电脑上打开好各个程序，还担心有什么广告窗口弹出。而录播就算一次过，可能有小瑕疵，又要听一遍，再在编辑器里剪辑，快也要2小时以上。本能反应很想退缩，想着干脆录播吧，没压力时间上也自由。理性思维又觉得，这种互动教学方式还是更促进教学相长些，要逼自己一把才行。然后干脆早早通知了课代表，第二天还是直播课，而且也跟教务科说了以后都是直播课。我这是给自己堵后路，必须往直播路上走。当然，以后还可以录播与直播结合，在职教云提前发布预习内容或难点内容的录播视频，正式课采用直播。

今天因为只有直播，没发布录播视频，进直播间的学生有50多个，能看到讨论窗口挺热闹，同学们以这种方式互动还是比较积极。遗憾的是，今天电脑很卡，影响我及时看她们的反馈，同学们也很叹惜我没能及时看到她们发出的内容。前20分钟，我同时开启了录屏，想着下课就可以把录屏的内容也发布到职教云，因为前天的课就是这样上的。前天只有十几二十个人进直播间，确实流畅些，昨天录屏也是默认全屏录的。今天的直播间人数翻了几倍，录屏又采用的指定区域，反正电脑卡、网络卡，非常影响体验。想互动都没办法，不能及时看到学生的反馈。后来把录屏软件给关了。卡顿稍微好点。

上完课后，查看了腾讯直播课使用视频，看到里面有屏幕分享、PPT、视频播放、摄像头四种模式，我两次都是采用的屏幕分享，因为要在PPT、PS、浏览器三个中切换。但这种屏幕分享模式，也有点影响体验，为了看到学生的反馈，我只能把讨论小窗置顶，会遮挡屏幕一部分。突然，一个激灵：要不试试PPT模式?

尝试PPT模式时，我同时用自己手机扫码进去试听，发现学生视角的体验好多了，没有任何遮挡了，而且看到的PPT是全屏的。我也能同时看到学生的讨论内容，工具栏也较方便使用。而且PPT的动画效果也都有。

还有个问题是，我要切换到PS或浏览器怎么办呢？我尝试了又切换到屏幕分享模式，展示PS或浏览器，然后再切回PPT，这样学生会看到黑屏。我想得找到更好的方法才行，不然还只能老办法了。

后来在PPT模式下，无意间点了下PS，发现学生视角也能看到PS界面，只是显示的区域只有软件界面的中间部分，工具栏和图层面板没有了。

我观察了下，它其实是按PPT展示区域的大小来显示其他程序的面积大小。这个发现真是大大的惊喜。

然后，我就把PS和浏览器的窗口取消最大化，再调整得跟PPT展示区域重合，再从手机上观察学生视角，看到了完美的画面：PS或浏览器的窗口都是全屏视角的！这个发现简直让我欢呼雀跃了！然后再尝试三个窗口的切换，发现结合Alt+Tab快捷键来切换，听课视角真是完美，没有了任何遮挡。而且其他同学的讨论内容也看得到，全屏则出现在屏幕上，小屏就在讨论区。后面又进行尝试，发现不能把腾讯课堂软件全屏，不然PPT模式下再点开其他程序，学生端就不会显示出来。腾讯课堂软件要保持取消全屏的状态。

不断跳出的弹窗，也在一次次摸索中找到了关闭的方法，对弹窗的随时出现也没那么担忧了。

这些惊喜的发现，就是来源于踏出舒适区，逼着自己尝试，保持与现实不断接触，才让自己的大脑里有活水来——新发现新技能。

下次直播，1.取消其他软件同步录屏，因为会造成卡顿。2.PPT模式下直播，腾讯课堂软件不要全屏，PS和浏览器的窗口调整得跟PPT展示区域重合，就可以在三者间完美切换同时也没有遮挡，还能清晰看到学生的反馈。3.将弹出的各种窗口广告设置永不弹出。