2 怎一个狂字了得

            12月29日        周六      阴冷

          今天下午第二节课上完后，全校学生就要回家，开启他们心心念念的三天元旦假期了。下午第二节正好是我的语文课，带着孩子们学点什么呢？我从早饭后就开始思考了。天寒地冻，冷气袭人，孩子们个个归心似箭，我要给他们来点豪放的，那就学习苏轼的《江城子  密州出猎》吧！

                    江城子    密州出猎

                                  苏轼

        老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

        酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨，持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

        赏析时，我问学生，  “全词围绕一个‘狂’字来写，请同学们谈谈词中哪些地方体现了‘狂’呢？”一语激起千层浪啊，同学们在组长的带领下开始了激烈地讨论，小组代表展示真是异彩纷呈。文文挥着手，说狂在外形，牵黄擎苍，锦帽貂裘；僮僮跺着脚，说狂在动作，万人空巷看打猎，想疾风一样席卷过平冈，拉满弓劲射；钦钦大笑着，说狂在神态，酒酣，胸胆开张；豪豪拍拍桌子，说狂在壮志，孙郎射虎，遣冯唐，射天狼；行行说……丁丁说……

板书展示

      拓展时，我问学生，“何以见得这是一首豪放词？”段段说，豪放在题材上，作者写的是冬日打猎的盛况，有骑马，有喝酒，有拉弓，有劲射等，足见其豪放啊；程程说，豪放在画面感很强，千骑卷平冈，倾城随太守，拉满弓射天狼等；华华说豪放在语言上，这首词读起来铿锵有力，句句读起来都掷地有声啊；等等说豪放在情感上，整首词抒发了诗人渴望杀敌报国，建功立业的情感，这种情感很豪放；傲傲说豪放在这首词的写法上，大家看这首词巧用了三个典故，这三个典故豪气冲天啊，孙权射虎是诗人以孙权自比表现自己地少年英气，冯唐持节云中重新启用魏尚表明自己希望得到朝廷重用的愿望，射天狼的典故更是能表现诗人的报国之心，不豪放都不行啊。

        一首词，一堂课，怎一个狂字了得！