教子有方之艺海拾贝

有机会听教子有方，读教子有方的书，的确是幸运，作为父母的我们，现在越来越多的关注孩子的成长，但是很多的时候我们总是不能如愿，其实说起来还是我们自己的方法不当，孩子成长的过程，其实就是家长自我修炼的过程，不然我们总是无法与孩子同频，那样太多的矛盾和冲突频频出现，几乎让我们无法顾及正确的教育方式。

牵一只蜗牛去散步，作为父母我们应该有耐心陪孩子一起读过美好的童年，感受孩子最本真的一面。让孩子自由生长，快乐成长！  每一次读，都有收获，有些可以及时改正，有些可以提前预防，做好父母，任重道远，给孩子一个快乐的人生，我们也就无怨无悔了！ 

抛开工作带孩子是对自己和孩子的不负责任。孩子需要的不是一个金牌保姆，而是一个金牌教练、金牌榜样。这话说的非常有道理。身教重于言传，我们只有自身做好了，率先垂范，在无形中把教育的思想传递给孩子，让孩子在无痕的教育中成长，我们才是真正成功的父母，真正成功的父母所带动的一定是一批优秀的孩子，无须任何刻意的培养。

教育的目的就是为了使人幸福，就要让每一个人都成为个性化的人。为了达到这个目的，首先就要让人幸福地度过童年。儿童如果能够幸福地度过童年，那么，他们就有更加良好的心态和更加强大的力量来应对成年后的世界。所以儿童期的幸福恰恰是对实现一生幸福的最大保障。所以教育的目的不仅是为了记住知识，而是为了开启智慧、丰富心灵、升华灵魂。

其实如果我们明晰了教育的目的，在孩子的教育上就会开辟一条明确的道路出来，做为父母我们就可以明白，我们的孩子需要什么，我们应该给予什么。好奇心是孩子的智力之源，很多家长苦于孩子上学后注意力不集中，还有的家长觉得孩子的作文就是写不好。这都与孩子在上学之前没有形成良好的注意力和观察力有关。

可以试想，孩子曾经整开有问不完的“为什么”那个时候我们是怎么对待孩子的？有没有说等你长大了就知道了，或者你整天瞎想什么呢?别问那么多。或者你和孩子一起去《十万个为什么》或是《百科全书》里去找答案。这两个结果是截然不同的。只有孩子的好奇心得到了保护，孩子才能对新事物有兴趣和敏感度。 想象力是智力之翼，的确，想象力可以为孩子插上飞翔的翅膀，可是我们保护和帮助孩子培养想象力了吗？有没有因为她把太阳图成蓝色，香蕉画成粉色而笑她，并让她改成红色和黄色？有没有因为她一跟小木棍玩很长时间而打断她？其实如果没有较强的注意力，就不可能很长时间玩一件简单的东西，所以想象力的培养和保护犹为重要，童年时期，孩子的想象力没有得到充分发展，孩子长大后，就会失去这与生俱来的财富。

拜读了书中这些文字，又给自己敲响了警钟。 今天终于把家庭教育对理性的培养一章读完了。作者说如果我们孩子的学习只是依靠记忆力就能取得好成绩的话，孩子就变成了机器人，孩子们的大脑就只是变成了一个“硬盘”而已。这种情况虽然已经在逐渐改变，但是记忆也还是孩子学习的主要手段。其中要想孩子具备“自由之精神，独立之思想”归跟结底还是要我们做到：不要着急让孩子学习知识而抑制了思维的发展，别强制和包办孩子的事情，不要忽视孩子的好奇心和想象力，要允许孩子质疑和发散，给孩子提供大量而广泛的阅读，把各种知识融会贯通，这样我们才能让孩子一个人格健全的人，最终在推动历史、影响时代、扭转乾坤、开创未来的道路让孩子们绽放自己的光芒，发挥自己的价值。