学习的目的是有成果

很多时候人们以为自己在学习，但实际是无效的学习

学习是否有效必须以是否有成果来衡量

学习不是学习过程，不是学习动态

在考察一个人是否是学习型动物时：看他能否脱口而出一个学习成果或者输出的作品或者解决了什么问题

想想自己，很长时间也陷入这种学习误区

看了一本好书，就觉得自己长知识了；看了一部好电影，就觉得自己升华了；参加了一次培训觉得自己技能提高了。这种虚幻的成长感，没有任何意义。

这段时间喜欢写读书卡片，每写一张便有小成就感，感觉自己得到了这个知识。

然而写卡片的目的是最终整理输出成文章作品，而我一直沉迷于输出缺少自己思考的卡片，多久没写一篇文章了。

问问自己，我学到了这个知识点帮我解决了什么问题。运用过程中效果如何，可有值得改进的，是否有书上介绍的那么好。

最好的学习方法：使用；教给别人。都是成果输出的形式。