写给女儿的信

宝宝：

      今天晚上老师批试卷，你就很抵触，因为你觉得考的不好，让老师面批，会让自己很难堪。结果，老师不但当面批了，还当着那么多人的面，不停的指责你，关键那道题你还做对了，所以你觉得委屈又丢份，你眼中压抑的泪水，还有我拽你时的挣脱，都告诉我你的情绪低落到了谷底。我也难受，我当然知道你是个好面子的孩子，从小在家里挨了训，哭的再厉害，出门了也会立刻收住泪，把脸洗干净，你从来呈现给别人的都是阳光灿烂的笑脸，哪怕尴尬时也是笑！在那么多同学玩伴跟前丢脸了，确实不爽，你的反应是所有人都会有的正常表现，所以我没有训斥你，哪怕你“甩脸子”给我看，我也接纳了，不爽的时候总得有个宣泄口，若是在父母这里也被压着，你会憋出事的。我在心里提醒自己，“我体谅她，她是我的女儿，我不能助力学习，可以助力情绪调节！”我能做的也就这些了，其余的是我的疑问或不解。

        老师的问话，他一直问你“为什么不按照他讲述的最简方法，而是用可能出错的方法？”如果排除你的情绪反应，静下心来，我觉得它更想引发的是行为反思，为什么又简单方法你想不起来（至少考试时没有甚至伙伴写出来之前也没有），你对这种方法的不熟悉有多严重，说明你真的没有经常用！他进而问你“你为什么不记简单方法，不记他总结的规律？”这是不是也在提醒咱的学习方法要改进！最后他说“遇到不会的，不着急，静下心来，别纠缠我必须做出来，做不出来考不好了等等”，无论你有没有这些想法，你考试紧张尤其是遇到困难会紧张，进而影响发挥，这已经不是一次两次了，这也是善意的而郑重的提醒，如果老师不提醒你可能还不重视，如果这些老师只是老师，而不是妈妈的同事，不是你好朋友的家长，不是从小看大你的熟悉的人，你的情绪可能会好很多，或许你更能从正面意义上去接收这些建议，而不是纠结到面子上、指责上！退一步说，如果是陌生的老师来这样和你谈话，你只顾着闹情绪，老师的工作就太难做了。我当老师天天劈头盖脸的训别人的孩子，和我当场耍性子的都被批的更狠或者被晾在一边了，你不能旁观时清，而当局者迷啊！

        我们的教育到底怎么做才能说到你心里而又不招你烦呢？我很想知道！我之前就说，你和老师单独聊聊去，人家也叫你了叫不动你，单独说不去，当众说又情绪化，你说怎么办？不管你吗？

        先处理情绪再解决问题！希望你尽快走出你的情绪状态，或者和我说说，我能做什么。和老师的这次谈话早晚要有，你不说我们永远不会知道我们错在了哪里，也只能继续用我们认为正确而你不能接受的方式与你相处！沟通越早越受益，请你考虑！

        盼回信！不想当面说，就回信息吧！