我和我的高中学生---举步维艰……

高中信息第一节课

      上课铃声响半天了，还有学生陆续往机房进，迟到都不说理由，甚至有的学生报告都没喊，推门就进来了，看了一眼讲台上的我，即使是换了新老师了，就跟什么也没发生一样，照常的散漫和默然。

       5分钟过去了，学生们仍在七嘴八舌，始终没有安静下来……

       我一个人在讲台上站着，始终什么也没说，看着眼前的一切……

       我发现全班50多人没一个带书的，更不要说笔记本和笔了。座位显然是随意坐的。有的同学一来就开机，男生玩着扫雷，女生玩着纸牌。还有的学生坐半天了，都没开机，一直在和旁边的同学说闲话。有个别学生一直看着我，在等着我安顿课堂秩序好正常上课。

       时间一分一秒的过去……我依然始终什么都没说……依然看着他们……只是看着……不知过了多久……机房终于安静下来……

       我看了一下表，脸上没有任何表情，不喜不悲，声音控制在角落里的学生也能听到的分贝，目光扫了所有学生一遍，如果我看他的时候他的目光还没有跟我对视，我会等待几秒，直到他看到此刻我在看他，我才把视线不急不缓的移到下一位同学身上，就这样当我把视线和每一位学生对视后，我开始说到:“现在距离上课铃声13分钟过去了，还不错，我以为我会等一节课你们才能安静下来。”

      “首先，我请几位同学起立！”同学们面面相觑，不知我要干什么。我请从一进教室就安静的坐在那里一直等我上课的几位学生站了起来，然后我看着这几位同学的眼睛，认真而又真诚地说到“不好意思，第一次见面，第一节课就让你们几个久等了。从你们一进来，我就注意到你们是唯一什么都没做只是安静的坐在座位上一直在等我上课的学生。我很欣赏你们表现出来的素质和教养，也很感谢你们对老师的尊重。很荣幸成为你们的老师，我是雪儿，以后的2年信息课将由我和你们一起度过，希望我们在教与学中都感受到快乐。谢谢，请坐。”

       我再次面向全体学生说到:“我是你们的新老师，显然我们的第一面有些与众不同。这是我们的第一节课，这节课我不讲课本上的内容，有些话我先说到前头，便于我们以后更好的教与学。我不喜欢拖堂，正式上课也没有废话。考虑到大家高中阶段各科难度加大课业负担也比较重，我想你们应该不会有谁下课还去专门翻看信息书的，这点自知之明我还是有的，所以，我的课没有家庭作业，不给大家再额外增加负担。这样一来，我们的课上就必须保证当堂内容当堂会，不带任何问题离开。

       那如何保证当堂内容当堂会，不带任何问题离开呢？我想课堂时间的保障是基础。如果以前你没有时间观念，总爱迟到，那么我希望你从下节课开始，把下课时间安排好，准时到课。你有事情可以事先请假，特殊情况迟到也请来了说明。俗话说，事不过三，如果你累计迟到上3次，那么我会找你面谈，我可以剧透一下，我们因此面谈气氛一定不会太好，请做好思想准备，当然想尝试的，我可以极大的满足你的好奇心，我保证你有过一次体验印象就会非常深刻！

      再有迟到的同学如果下次再推门而入连声报告都没有的，我会请你在外面把门关上重来3遍。重要的事情做3遍，我相信你会从此后记得，这是基本的礼貌和素养。

       我知道有的同学对信息课不重视，觉得是副课又不参加高考，所以一直上课的状态比较随性。的确，它是副课，也不参加高考，但毕竟我们现在是数字化时代信息社会，信息技术是工具也是你将来必备的技能。更何况我们虽不参加高考，高二还得参加毕业会考，你因为信息不过去参加补考终不是什么好看的事情，更何况你还得交补考费也费时费事不是，我们与其那样还不如平时认真点，学点东西，一遍过。如果说从今天开始，你认真跟着我学，只需要上课认真听讲，跟着做，2年下来高二信息会考不过，你找我，我给你出补考费。

       还有我看到咱班很多戴眼镜的，上课你若看不清听不清的，或前一天晚上熬夜，或其他你的那些小情绪小心事小伤感影响，你预感到信息课上你可能会犯困或走神，那么请你提前坐到我这来，我讲课，你就坐在我旁边听，这么零距离的听讲，你还能犯困或走神 那我还真是佩服你！

       再有下节课请你把书带来，再准备一个笔记本和笔，你的笔记内容不限，你是为你自己记的，只记你觉得难点要点的内容即可。只写关键词即可，不必实录，以听为主，哪怕同步跟不上笔记，课下我可以借给你我的教案，你再补记。

       还有一点我强调一下，上课没有认真听讲的，课下请不要问我问题，我的劳动没那么廉价。上课认真听讲还不会的，你问10遍我给你答10遍，我有一句嘲讽你的话或流露出任何不耐烦亦或瞧不起那么你可以说我失德。

       最后，我想说过去种种，既往不咎。我希望当我用了这半节课时间强调这许多后，下节课能看到不一样的你，我拭目以待……