我是昭君，我想记录我生活工作的点点滴滴，今天是我每日一篇文章的第940天。
《窗边的小豆豆》作为我最喜欢的一本书之一，五星推荐。
出生于1933年的作者黑柳彻子，可以说是奶奶级别的人物了。它既是书中主人公小豆豆的现实原型，也是日本NHK老牌主持人，她还是著名的演员，也是畅销书作家。
这一位传奇奶奶的今天仍然活跃在日本的荧幕上。她主持的谈话类节目《彻子的房间》，从1976年开始播出，到今天，已经有1万多期了。2011年的时候，节目播出到了8961期，当时就创下了同一主持人主持播出次数最多的节目，这一项吉尼斯世界纪录。
80多岁还在坚持努力工作的黑柳彻子，曾经在采访当中谦虚地写道，“即使无法做，很了不起的事情，能够坚持长时间，做一些力所能及的小事，也是非常好的”。与此同时，黑柳彻子还是继奥黛丽赫本之后，联合国第七任儿童基金会亲善大使。她每年都会亲自到世界各地，帮助战乱贫困地区的小朋友。为此，她曾经公开发表言论，称那些盲目减肥的人，真是不知好歹。没有看到这个世界上还有无数儿童在忍饥挨饿。
作为公众人物的彻子性情耿直，个性非常地鲜明。这种难能可贵的独特性，追根溯源，是童年时期母亲黑柳朝的影响。彻子的母亲黑柳朝，她也是一个非常有趣的老婆婆。70多岁的开始写作，四处讲演，参与到社会公益活动当中。八九十岁了，还和女儿一起出版了书籍《阿朝来了》，《阿朝快一百岁了》，有兴趣的朋友可以找来读一读，听一听这一对神奇母女跨时代的对谈。
不过，有趣的是，这样一位光芒璀璨的优秀女性，最后选择了终身不婚。黑柳彻子的不婚跟她在工作上的过度投入，还有整个的时代大背景都有关系。我们今天关注的重点既不是她的演艺事业、公益事业，更不是她的私生活，而是她在文学领域取得的成就。也就是今天分享的自传体小说《窗边的小豆豆》。
豆豆，这好像是一个中国小女孩的名字。这是因为在日语当中彻子的发音与豆豆类似，童年时候的彻子，听到别人喊小彻子，还以为是小豆豆。久而久之，小豆豆这个充满童趣的名字就被叫响亮了。一直到彻子父亲去世之前，他在电话当中仍然会询问，是我的小豆豆吗。那么为什么叫《窗边的小豆豆》呢？
其实这源自一个日本的流行词，窗边族。就是那些不受重视的群体，他们在集体当中受冷落，常年被安排在靠窗的不起眼的位置。黑柳彻子套用窗边这个词，暗喻童年时期，不循常规不受待见的小豆豆。
书里写的小豆豆的那些事儿，都是真人真事。在前一个学校里，她因为多次扰乱教学秩序，而被学校开除了。多年后，她曾经的小学主任参与到电视节目当中，还说道，彻子几乎天天被罚站，每一次我走过去她都要问，老师我做错了什么，为什么我要站在这儿。久而久之，我都不敢从走廊经过了。
就是这样一个超级淘气，被退学的小豆豆，为什么会具有经久不衰的文学魅力？为什么全世界都被她的故事所吸引呢？
因为我们都从小豆豆的身上，找到了自己的影子，都与她的孤独产生了共鸣。无论如今事业多么成功，家庭多么美满，我们每一个人都有过这么一段窗边族的日子。尤其是在生命的早期，大人说话的时候，希望孩子能够闭嘴。看电视的时候，希望孩子能够安静。烦闷的时候，希望孩子立马消失。他们会为孩子擦嘴换尿布，但是他们不愿意静下心，听孩子叽叽歪歪。
小豆豆不是一个人在战斗，而是我们每一个人窗边时代的真实写照。事实上，日本文艺作品当中，有关于边缘群体的有很多。譬如说太宰治的小说《人间失格》，还有电影《被嫌弃的松子的一生》。
窗边族的悲情故事比比皆是。但是为什么小豆豆的故事却打动了几代人，成了千万级的畅销书呢？
是因为小豆豆的故事，与它们截然相反。故事从孤独开始，却以无限的温情和喜悦结尾，拼凑小豆豆的童年片段，我们不难发现，小豆豆之所以收获了完美的结局，成为一个内心充满了善与美的人，根源就在于她生长在一个充满爱的环境当中。
与传统的窗边族不同，小豆豆是在爱的罐子里泡大的。从心理学的角度来讲，爱和被爱有一个储蓄的概念。儿童的情感就像一个储蓄罐，当她从亲人身上得到了拥抱和爱抚，她就会自动地把这些关爱储存起来，等到这些珍贵的爱，日积月累终于满溢出来以后，孩子就会自觉地把爱分享给他人，学会认真平等地关心别人。
小豆豆的妈妈，这是她的第一位“爱”人。妈妈对小豆豆既宠爱又不放纵，女儿闯祸了她不会无休止地责备，她选择耐心地教导，甚至连小豆豆被原来的学校退学这件事，妈妈都是过了好多年以后，才把真相告诉她。
假如当时小豆豆的妈妈，严厉地斥责小豆豆，并且警告她下次，如果再被退学你就不能读书啦。那么小豆豆去巴学园报到的第一天，根本就不可能轻松自如。她之后的整个人生轨迹也很可能被改写。
妈妈给了小豆豆足够多的爱，任由她按照自己的性格生长，一直保持着对世界的好奇与热爱，这种信任和爱，让小豆豆的世界充满了阳光。 她才能够把多余的热量散发出来，变成一个对万事万物都保持着善意的好人。
巴学园的小林校长曾经说过这样一番话，无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有着良好的品质。在他成长的过程当中会受到很多的影响，来自周围环境的，用来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害，所以我们要早早地发现这些优良的品质，并且让它们发扬光大，把孩子培养成一个有个性的人。
而小豆豆的妈妈的做法就很好地诠释了这段话的意义。不管女儿有多么离奇的想法，妈妈都不可能也不会轻易地嘲笑。小豆豆长大了要去当间谍，要去当售货员，妈妈从来不当场质疑反对，而是耐心倾听她的想法。
发掘每一个孩子的独特个性，是每一位家长朋友都要尽到的职责。虽然我们要从小培养孩子的集体意识，但是这不代表要绝对地整齐划一啊，不代表不容纳个性啊。
黑柳彻子的职业生涯非常成功，而成功的基石之一就是她与生俱来的强烈的个性。我们要知道，在二战前，日本是极其讲究整齐划一的民族，任何有个性的人都会被当作异类看待。这也使得小豆豆窗边族的特性越发地明显。想一想仅仅是好动顽皮，却严重到要受到退学的处分。而等到二战结束，日本战败了，大量地学习西方思想，意识到国民缺乏个性与活力，就开始呼吁人们拿出自己的个性。
这个时期，从小就因为太有个性而饱受挫折的小豆豆登场了，她略带口音的奇怪日语，还有颇具个人风格的发型和服饰，还有直来直往的说话方式，都让人耳目一新。这样看来，黑柳彻子成功的第一奖章的确应该授予她的妈妈。
小豆豆的启蒙恩师是巴学园校长，真人他的名字叫小林宗作。黑柳彻子在扉页就写道，谨将此书献给已逝的小林宗作先生。这足见巴学园校长在她心目当中的重要地位。
小豆豆和小林宗作先生的缘分始于一个寻常的早晨。妈妈带着小豆豆去见校长，校长认真听小豆豆絮絮叨叨了四个小时。小豆豆是幸运的，她人生第一次遇到可以听她讲话的大人。开始从窗边族的阴影当中走出来，而小林校长也是幸福的，因为他只花了四个小时，就收获了小豆豆一生的信任。
爱本来就是相互的，付出爱得到爱。教育不是无条件地付出，珍贵美好的精神回馈一直都在路上。小林校长让孩子们不穿衣服，在池子里游泳，是为了消除那些身体上，有障碍的孩子的自卑心理。他特意设计了适合高桥同学的运动会项目，是为了让身材矮小的高桥找到自信心。而让孩子带上山的味道和海的味道，并让自己妻子为缺少菜肴的孩子们烹调的做法。在强调孩子们注意饮食均衡的同时，也有意识地削弱了孩子们贫富差异的意识。
这一位伟大的教育家处处都在为巴学园的孩子们考虑着，着想着，以至于看到结尾，巴学园被美军战火摧毁，我们都情不自禁地感到惋惜。而在这种情况下，小林校长的反应却是平静的。他像平时那样把手插在上衣兜里，望着火思考一下，下一回要建一个什么样的学校。
这种执着又豁达的乐观精神，也是小林校长极具个人魅力的闪光点啊！用真正的小树做大门，用真正的巴士做教室，巴学园是世间最美丽的学校。虽然它最终毁于战火，可是它永远温暖地燃烧在每一个孩子的心里。
小豆豆在这儿得到了爱和尊重，懂得了痛苦和宽容。她美好的未来，在进入校门的那一刻起，就被预定下来了。我们无法复制物质的巴学园，我们却可以学习精神的巴学园。
《窗边的小豆豆》从孩子的视角，去看待战争背景下的国家。小豆豆去医院慰问伤员，学校教工参军上战场，再到巴学园被炸毁。一步步渲染着战争的压迫感。但在这样的环境下，小豆豆依然是纯真的，欢乐的，充满童趣的。
这种鲜明的对比，更让人对那些由政客们发起的战争而滋生厌恶之情。小林宗作先生的教育核心，就是因材施教。大朋友陪孩子看书，用孩子喜欢的腔调为他读一段睡前故事，听一听孩子的意见和看法，这也是一种因材施教。
日积月累就把爱灌注到他的心灵当中，储蓄起来了，呵护着那一方净土。这本书应该是写给家长和老师的。如果我们每一个大人都能够从内心当中学会倾听孩子，信任孩子，尊重孩子。那么孩子的所到之处，处处都能够变成巴学园啦！我们每一个人都能够成为小豆豆的母亲，成为孩子眼中的人生导师。