12月4日新教师培训42问---1-3问总结

                                  ---春蕾六幼  张真真

一、感受

1.听完贾博士和马老师的课，让我正确认识到自己之前针对孩子不睡觉、不好好吃饭、不收拾玩具等这些行为没有做出合理的解决方法。

2.关于孩子睡觉问题，我认为我们班不睡觉的小朋友是单纯的不困，看来是老师的想法太单纯。

3.对于孩子不好好吃饭问题，老师总是认为孩子不喜欢吃里面的某种食物，原来是老师大意了。

4.在幼儿园都会让孩子玩玩具，之后也会让孩子自己去收拾玩具，有的孩子就是迟迟舍不得把玩具送回家，老师会认为孩子是贪玩。

5.我觉得老师在分析问题上考虑的太单一，单纯考虑孩子自身，却没有想到外在原因。

二、新知

1.幼儿园部分不午睡的孩子是有原因的，天生精力旺盛、有入睡压力、生物节律没有调整好。我们可以适当去消耗孩子精力，给孩子营造一个安静舒适的睡觉环境。

2.孩子不好好吃饭是孩子贪玩、嫌饭才不合胃口。要给贪玩的孩子做选择，吃完饭玩还是继续玩，这样的话只能等下一顿吃饭时间，还可以将饭菜变成好玩的去吃。

3.玩具不能好好归位，对此是因为现在孩子的玩具太多了，各种类型，多式多样，玩具有大型的，亦或是太碎小，收拾起来确实很麻烦，这就需要我们在孩子买年龄阶段适合的，有选择性的去买，当然也要及时淘汰不符合孩子现年龄阶段的玩具。

三、执行

1.我要循序渐进的去引导孩子入睡，我们班子墨需要老师和他约定小秘密，慢慢形成午睡生物钟，我相信他可以的。

2.我会让不爱吃菜的小朋友参与到制作的过程中，用鼓励，表扬的话语告诉孩子这些美味的食物制作的过程有你的参与，有成就感以后相信孩子不会不爱上吃有自己劳动成果的食物。

3.每次收玩具加上儿歌变成游戏形式，让收玩具、送玩具回家变得多样化游戏化，爱上玩玩具的同时，更期待手玩具的时刻。