镜子与影子

      上周的某天下午放学，结束一天工作后带着下班好心情走出办公室，迎面走来一对父子，父亲背着书包，儿子错一个身位跟在其后。擦肩而过之际听到父亲说:“今天在学校有人打你没？如果有人打了你，你要狠狠的打过去。”我听到他这样说很敏感的瞅了一眼这个中年男士，然后也瞄了眼后面默不作声面无表情的那个儿子。他们就这样从我身边过去了。

      这样的对话情景对于我来说并不陌生，由于家离单位对于这个自命五线小城来说不算近，每天从城东走到城西需要往返2次，如果选不同的路来走的话可以路经10所学校，其中有3所初中，5所小学，2所幼儿园。所以每天行走在接送孩子的车流人流中，不乏经常听到父子之间行如上面的对话。特别强调是父子之间，因为如果是妈妈的话，至少到现在为止我没有听到这样的“惴惴教导”。

      有人说父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。还有人说家是孩子永久的学校，家长是孩子不下岗的班主任……。尽管像这样的鸡汤语句还有很多，尽管大部分家长都有正能量的形象，但在家长护犊子的心态下不自觉的在话语中就会扭曲，在行动派看来能用拳头来解决的绝不在言语推诿中扯皮，也许男人之间的对决本性就是如此。

        每每听到这些我就想到我初中班主任王老师在班里说的话:“如果你和别人发生矛盾，别人要找你拼命，你会和他硬拼吗？”对于这个问题班里大部分男孩子的答案是当然要拼，不然觉得自己多笨蛋，窝囊。女孩子则选择巧妙化解的方法。对于班里男孩儿荷尔蒙爆满的状态，王老师说:“如果是我遇到这样一件事，我肯定想办法化解，因为他把自己的命看的廉价，而我的命则很金贵，我才不和他拼命。”是的，现在想想王老师这句话简直是无懈可击的藐杀对手，同时也告诫自己命很金贵。就像网上一个段子“如果一条狗咬了你，而你会再返回去咬狗吗？”

        每每想到这些我都会想，家庭教育，学校教育究竟要给孩子留下些什么？除了应试教育的产物唯分论外，我们究竟会给学生的心灵成长有多少帮助？有人说给学生的一生能留点东西的老师就是最棒的老师 。那么，我做到了吗？

      我一❤️向明月，不知明月是否照我❤️。

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