任振华伊川焦点团队坚持分享第97天——20200824《家庭中的正面管教》读书笔记-运用SFBT21天，改变你与孩子第13天奇迹问句——当暂时找不到目标的摆脱困境法P124－131

      六种奇迹问句。奇迹问句也称“假设解决架构”，常被用于孩子暂时找不到目标的情况。当孩子一时无法用正向眼光来解决目标问题时，父母可以运用假设解决架构，请孩子假想问题或目标已经解决，会呈现什么情景。

      最常见的问句有:奇迹发生问句——如果有一天，一觉醒来发现奇迹发生，你的问题都解决了，你会发现有什么不一样的地方？结局式问句——当50分钟后（大约是一次咨询的时间），你走出咨询室的门，如果你发现孩子的问题得到解决，那是因为我们在里面谈了些什么。如果课程结束时你觉得很有收获，那是因为我们在这几天的课程中学到了什么对你很有用的帮助？拟人化问句——如果墙上的时钟看到你的改变，它会说些什么？猜想是问句——猜猜看，如果下星期你来的时候，你告诉我你想要的改变已经发生或是发生了一点点，那会是什么？算命是问句——如果你现在去算命，他跟你说三个月之后，你的运气会好转，你猜那时的你跟现在的你会有什么不同？

      善用儿童的想象。

      在与儿童工作的过程中，我发现“水晶球问句”特别能引起儿童的注意，同时也特别有用。奇迹问句连接了未来与现在，当孩子没有目标或注意力只在目前的困境上时，它提供了一个很好的脱困方法，开拓了孩子的视野，让孩子思考问题的角度富有弹性，更重要的是它帮助了孩子从构想未来的愿景中产生希望，找到与目前问题解决有关的信息。

      即学即溶ABC。

      请具体回答下面的问题并记录下来。如果有一天……奇迹在你睡觉的时候发生……你所有的问题都解决了……同时，孩子更听话，与你的关系更好……那会是什么样子？你发现的第一个小小的不同是什么:其他的不同:

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