二胎时代的刚需： “一碗水端平”是家长在家庭教育中的必修课

二胎时代，大家似乎还是有很多这样、那样的困惑与烦恼。

对于丁克家庭来说，这根本不成问题，一胎都没生，根本没有二胎的烦恼。

对于还没有生二胎的家庭，很纠结，生不生？生二胎之前要不要跟大宝商量一下？《奇葩说》曾经有期辩题就是说“二胎该不该经过老大同意？”所以，这个困惑已经是一个热点问题。其实从要不要跟大宝商量，已经初见了“一碗水端平”的问题。

对于已经是二胎、三胎的家庭，“一碗水端平”问题已经是摆在了台面上，家长们不得不面对这个问题。

作为二位男孩的妈妈，我也在同样地面对着这个问题。

时不时的，还被周边的人调侃：“对于大宝、二宝，你有没有偏心啊，你最喜欢哪一个啊？”我心想，你简直是不安好心哪，哈哈哈。

所以，今天，我想跟大家探讨家庭教育中的“一碗水端平”问题。而我的观点，我要尽可能做到“一碗水端平”。

第一季《乘风破浪的姐姐》开播时，大家感受到了黄教主的端水水平。他一改在《中餐厅》中的霸气“我不要你觉得，我要我觉得”的霸道总裁形象，变成了小心翼翼“端水”守护姐姐们的晓明哥。刷屏都是“卑微的晓明”、“晓明哥太难了”、“求生欲满满”， 可见“端水”的艰难。

那么，家庭教育中，家长如何“端水”呢？

1、家长在态度上，对孩子们一视同仁

有句话说：“一胎照书养，二胎照猪养。”当然，这也可能是一句玩笑话。

但二胎家庭的家长，开不了这种玩笑。不管几宝，该怎么养就得怎么养。在态度上，先把天平摆平了。

就在我自己刚怀上二宝时，把消息在家里公布后，我开始有意识的跟大宝说“妈妈有大小两个宝宝，大宝宝是你，小宝宝在肚子里”。

总是强调两次孩子的在妈妈心目中的同等地位，我能感觉到大宝的心态，他完全没有家里要填个小宝宝的失落感和不平衡感。

2、家长在言行上，让每个孩子明白自己都是独特的个体，谁也不是谁的陪衬

“可以给老大添个伴”，这是不少家庭选择生二胎的理由之一。但在对待二宝时，不能发出这种意思的言论，对孩子的心灵伤害不小。

每一个孩子都是自己独特的个体，谁也不是谁的陪衬。

被称为“韩国首席妈妈”的全惠星，她有6个孩子，不是哈佛博士，就是耶鲁博士。她在回顾6个孩子的培养历程中讲到：“每一个孩子都是一个特殊的个体，都有自己独特的要素。”

3、家长在家庭教育的实际实施中，千万不能对比

我们这一代的孩子，应该很感同身受，就是特别讨厌隔壁的“小刚”。每天被妈妈念叨，“小刚又考了100分”、“小刚去参加比赛，得了一等奖”、“你怎么这么笨呢，隔壁小刚就不会这样”等等。简直在心理怨恨死了“小刚”。

隔壁的、同村的孩子拿来做对比都这么愤恨，更别提同个屋檐下的兄弟姐妹之间。天天在眼面前晃悠，我怎么就比你差了啊？

“香港妈妈”陈美玲，把三个儿子都送入了斯坦福。她在《50个教育法—我把三个儿子送入了斯坦福》一书中，也强调了对孩子们“不和他人比较”。

她在个性各异的三个儿子中，发现每个人身上的“优点”，从对孩子说“快向你哥哥学习！”

确实，人无完人，一人不可能只有优点，没有缺点。重要的是，不要拿此的缺点去对比彼的有点。尤其在一个家庭的兄弟姐妹中比较，对孩子自我肯定的意识伤害尤其大。

这些是我在养育两个孩子过程中的一些真实想法，虽然现实艰难，但作为家长，我们在家庭教育中尽量做到“一碗水端平”。在态度上、言行上做到一致，在孩子们之间不要对做对比，培养好一个个独立的个体。

（已同步发表与我自己的百家号：DouDou亲子部落。）