挺聪明的孩子,为什么就是不肯做作业呢? 看人大校友支招

前言: 孩子做作业拖延,是困扰众多家长的难题之一。昨天在人大校友群里,就这个问题展开了激烈的讨论。一群人大人,如同福尔摩斯探案一样,最终找到了答案。而且,是个出人意料的答案。

疫情之后,复学之初,短短的几天里,就又开始看到关于孩子跳楼自杀的报道。其中最主要的导火索,就是作业和学习压力,以及电子游戏引发的亲子冲突和价值崩溃。

我记录了我们的讨论过程,希望带给家长一些思路,一些启发。更希望家长在关注学习和结果的同时,关注孩子的感受和过程。家长的信任,是孩子感到自信的基础。所以,不要做买椟还珠的家长。




第一幕: 求教和支招

人大校友教育交流群里,年过半百的爸爸A提问:

“ 我家二宝8岁,写作业拖延。明明做完了就可以去玩了,可就是在那里发呆,半天写不出来几个字。怎么办呢? ” 

一群充满爱心和智慧的人大校友,纷纷出招。 

是时间管理的问题吗? 建议采用番茄时钟法,通过限定做作业的时间,转移孩子对作业的抗拒心理。而且,做完作业之后,再给专门的开心游戏时间。

是学习能力的问题吗? 建议给孩子找相应的补习班,或者找私教,这样让家长更省心。

是身体状态的问题吗? 建议先让孩子休息一下,吃点东西,然后再写作业。

是学习状态的问题吗? 建议了解一下孩子跟老师或同学的关系,是不是被老师批评或忽视了,不喜欢老师呢? 是不是有什么其他心事呢? 

...

第二幕:探索:情绪、状态?

爸爸A叹了一口气,说,”这些都试过了,没用。而且,情况越来越严重。因为拖延的事,孩子天天跟妈妈打架。今天妈妈受不了了,说孩子不写完作业,就别吃饭了!“

群里的同学们都觉得不让孩子吃饭,似乎不太对。大家纷纷对孩子表示同情。

- “ 上班天天跟老板吵架的,也会对着桌子发呆。何况孩子呢?” 

- ” 大人都说孩子跟妈妈打架,其实大概率是妈妈训孩子吧。”

-  " 父母要管住自己。自己情绪状态好,孩子也会跟着受影响。就像小鸭子跟着大鸭子,这是榜样的力量" 

不过。同情妈妈的也大有人在。

- “ 你多哄哄妈妈,让妈妈想开一点。想清楚最差的情况,就不会太焦虑了。“

- “我花了3年时间,应对孩子的作业问题。大家都稳住,别着急”。 

爸爸A说,“软硬都不管用。父母真的是孩子的榜样吗? 要是这样的话,为什么家里的两个孩子这么不一样呢? ”

...

第三幕: 继续探索:习惯、关系?

研究教育的同学从个体行为角度出发,认为学习好的关键,是养成好的学习习惯。

- “ 我个人认为,先弄清楚”养成好的学习习惯" 的主语。这个主语是孩子,不是家长。“ 

- “ 完成作业是孩子自己的事。不要让孩子觉得是在给妈妈完成作业。做不完作业,在老师那里受批评,在同学面前没面子。她自己难受了,家长再介入,给孩子台阶下,顺水推舟地帮忙。否则,你就是逆水行舟,累且没效果。” 

- “家长给孩子台阶下,主要是在情绪上接纳孩子,而不是批评打击。顺水推舟,观察孩子的学习习惯,找到问题所在。比如我的孩子,我发现他下围棋和做航模,都很动脑子,肯钻研,所以我相信我的孩子是有上进心和钻研能力的孩子。对他,我主要让他看到自己的上进心和有脑子,引导他用到学习上,克服情绪化的学习态度。一旦他尝到甜头,他自己就相信他能做到了。”

大多数同学都觉得,解决这个问题的关键,是关系和沟通。所以,建议爸爸让妈妈想开点,不要逼孩子。否则,到了青春期,女儿跟妈妈的斗争会更激烈。而且,夫妻千万不要当着孩子的面吵架。家庭关系和亲子关系都很重要。


第四幕:解决问题的关键是什么?

一位女同学说,“我女儿返校,放学回家就对我说,英语阅读太难了。她一点都不想写作业。” 爸爸A也深有同感地说,“ 二年级孩子的英文作业太难了。赶上研究生了,单词我都不懂。” 他随后上传了一张孩子的作业照片。

看到这份作业,大家一片哗然。爸爸A说,我家邻居妈妈是英国留学回来的,也只做对了一半。一位妈妈让托福考了高分的女儿做这份作业,女儿觉得有点难度。在国外生活的同学说,这道题对词汇量有要求。如果能够区分词性,名词动词副词形容词,也更容易猜对答案了。

原来,这是孩子的外教留的作业。爸爸A随后上传了书名。 一群的福尔摩斯很快就确认了,这本书是英语为母语的美国初高中学生的课外阅读读本。所以,根本不适合八岁非母语的中国学生的英语学习。难怪孩子对着作业发呆!

爸爸A心里的石头落地。他一直很困惑,挺聪明的孩子,怎么就是不肯做作业呢?原来孩子面对作业的无力感,就好比让我们赤手空拳地上山打虎吧。他连着对大家说了三遍,“谢谢大家的帮助!”


后记:不知道这个故事,带给你怎样的思考和启发?

相信孩子的情绪。八岁的孩子是真实的。假如我们相信孩子的情绪,或许就会得到孩子的信任。然后,再跟孩子一起,找到不愿意做作业的原因。完成作业是手段,是途径。为孩子的成长助力,才是我们的目的。不要买椟还珠。

在我做亲子教练和讲情商课的过程中,接触过很多焦虑的父母。从一开始只看到孩子的毛病,到最终看到孩子的情绪和优点,这是一个自我探索和自我成长的过程。

孩子的情绪,孩子带给父母的情绪,都如警钟长鸣。虽然刺耳,但却自有其价值。教练服务就是为了帮助你收获这份价值。

祝愿你和孩子,都能够收获这份价值。


你可能感兴趣的:(挺聪明的孩子,为什么就是不肯做作业呢? 看人大校友支招)