教育叙事总结

彭婆小学  智娜娜

朱永新教授说：做得精彩，活得精彩，写得才会精彩，说得也就精彩。聚是一团火，散作满天星。在漫漫教育征途中，许多教师找到了自己的职业幸福，激发了自己的教育潜能，发掘了一个更加卓越的自己……教育其实很简单，就是先让自己善良起来，丰富起来，健康起来，阳光起来，快乐起来，高贵起来，然后去感染孩子，带动孩子，让孩子也善良、丰富、健康、阳光、快乐、高贵。前路漫漫，我辈更当不断求索，一起向未来！

建议大家一起鼓三次掌，一次是为自己鼓掌，为自己上学期的默默付出鼓掌，为自己毫不保留的将自己长时间实践总结出来的新经验、好方法分享给同伴鼓掌；一次是为同伴鼓掌，为同伴毫不保留的将自己长时间实践总结出来的新经验、好方法分享给我鼓掌；一次为本次活动的圆满成功鼓掌。其实，撰写叙事稿、制作ppt都不是一件容易的事，每一场活动的成功举办都需要全体教师的共同努力，在此为全体老师的积极配合与辛勤付出表示感谢！

在双减政策下，为了达到预期的教学效果，我们老师可以说都使出了浑身解数，我个人认为可以从以下三点上下功夫：一是自身，打铁还需自身硬，无须扬鞭自奋蹄，通过提升自身的专业素质，犹如“教师下题海，学生驾轻舟”。把自己装扮成孙悟空，身怀绝技，拥有十八般武艺，七十二般变化；二是做好学生管理工作，强权式管理是一种管理，放任式管理是一种管理，和睦融洽式管理同样也是一种管理，但我想这三种管理带来的效果必相差很大；三是作用多种方式方法来平衡自身与学生的关系，使学生“亲其师，信其道”，最终使学生愿意跟随我们，愿意为我们变被动式学习为主动式学习，形成和睦融洽的师生关系。