Day2

今天上午七年级分班考试，我和另外一个老师合作监考第一场考试。

先要组织学生候场。我手里拿着写有“第三考场”的A4纸，举着纸等候三考场的学生。刚举起一会儿，旁边有人告诉我说可以让学生帮忙举。我往边上看去，几乎都是学生举着。遂把自己的那张纸也交给第一个学生。然后就想起自己上初中的时候，那时候老师似乎也会把一些事情交给学生去做，我们也特别乐意，很愿意去做。现在的这些孩子也是当年的我们啊。当了这么多年的学生，一切事情都是亲力亲为，初次走上工作岗位，角色还不能完全转变。其实，有时候是可以把一些事情交给学生去做的，不必所有的事情都亲力亲为，这样对双方都好。

考试开始了，我只是分发试卷给学生，以为这样就可以了，接下来就是学生答题了。发完卷子，我的搭档老师——一位有经验的老师，说了卷子共几张几面，强调每一张卷子上都要写姓名、考场和座号。后面他又一个个检查学生是否每一张卷子都填写了个人信息。这些都是我没有想到的。初中时代已经离得很遥远了，我已经不记得当初自己是怎么考试的了。经过了高中的无数次考试以及高考和考研这样的大型考试，自己对考试已经熟门熟路，如果卷子有印刷等问题，不需要人告知自己就能发现。所以，我也就没有想到过要提醒他们。

这也是我认识不足，忽略了他们还只是刚刚毕业的小学生而已，很多孩子并没有良好的习惯，还有的孩子不够细心不能发现问题，还有的孩子发现问题却不敢吭声。这就需要老师多提醒多督促。

从学生到老师的角色转变过程中，我应该还会遇到各种问题。我会积极应对，争取早日成长起来。