《第一次上街买东西》活动感悟——体验中的获得更真切

二龙防拐失败，大龙成功。回家后我问二龙，“陌生人的棒棒糖能不能吃？”大龙直接插话，“妈妈，我没有被陌生人骗走，二龙被骗走了。”那表情别提多自豪！我赶紧说：“二龙下次肯定也不和陌生人走了。”他赶紧表态：“下次，我就打陌生人呢……”

当我和二龙谈论他拿2块钱不够买香皂时，他突然哭闹起来“我钱不够就买不到想要的东西，你就不过来，你就不过来……”“我都没有买吃的、喝的……”我说：“你很想买零食，但活动要求是买日用品，所以你就没买。”他点点头。

大宝成功了，所以自豪。二宝的哭诉让我觉察到不要用大人眼中的简单来评价孩子，看到零食时，他多想买啊，但他控制住了，钱不够他买不到东西时，他多想妈妈出现啊，战胜诱惑、胆怯对他就是个不小的挑战呢！

我总是习惯性地教他们怎样怎样做，但我想不如这样的体验来得深刻！

其他的小朋友们呢？

“妈妈，我明天可不想做自我介绍”——但是她做得非常好

这是参加活动前一天5岁宝贝对妈妈说的话。没想到自我介绍环节，大声喊出“我最棒！”一下子突破了限制。整个活动中她都特别的活泼，围着我“欢子姐姐、欢子姐姐”的叫着，我也感到好高兴！

我想孩子亲自获得喜悦的体验会让她更自信!

央视知名主持小尼在一次采访中说到，“他小时候非常腼腆，于是爸爸妈妈特意给他创造需要在众人面前说话的机会，随着锻炼次数越来越多，他就变得更加自信，于是也就有了今日的成绩”

“妈妈给我的钱不够”小帅哥哇地一声哭了起来

当5岁的小朋友得知钱不够买不到自己想要的东西时，用哭进行了直接表达，这次真切的痛哭体验一定让宝贝知道了“不同东西价格高低不同，我得准备足够的钱才可以”

“她说带我找妈妈”

5岁的小宝贝还没买到东西就被漂亮阿姨骗走了，当我问她“你认识这位阿姨吗？”她说不认识，还准备打开棒棒糖继续吃呢。我的小乖乖，如果这不是活动，而是现实，你可怎么办？后来我给她发了棒棒糖，告诉她“欢子姐姐发的糖可以吃，陌生人的不可以吃！”小宝贝，你记住了吗！

战绩一：4个小朋友防拐成功

宝宝挑战成功，最自豪的当属家长了，分享中共同的经验就是反复教育。利用生活中一切机会进行教育。比如去体育场玩时，出门前叮嘱一次，去的路上再聊聊，到了目的地再嘱咐，万一和妈妈走散，一定要在原地等待，即使是有人帮着打电话，也要站在原地等待。陌生人的东西坚决不吃，如果想吃什么可以找妈妈。

二龙防拐失败，所以这次成功家长的分享我听得格外认真！

其中一位观察员给我们的反馈真的是一针见血：做家长的除了高度加强孩子的防拐意识，最好的办法就是出门在外盯紧孩子，不要让孩子离开自己的视线。

战绩二：全部战胜零食诱惑

大大超市，孩子最爱的各种零食、玩具就在眼前，但没有一个小朋友违规，全部按要求买到了日用品和厨房用品，尤其令我惊讶的是有个小朋友买到了一大盒蚊香，妈妈笑着说够她们家用一个夏天了。还有个宝贝买到了一大壶醋，有个孩子中午回家就要去给妈妈买东西，看来这些小鬼当家的本事不小。

战绩三：新搭档配合很默契

本次活动采用新朋友做搭档，于是欢子姐姐特意叮嘱大家要和搭档手拉手，一来安全，二来可以共同面对困难。有对小帅哥始终手拉手，足以见得他们具备非常高的团结协作能力。二龙和搭档从挑选商品到结账也一直相跟着，并且二龙还借了5块钱，真是很友爱。大宝独自返回时了，我问小雨呢，他来了一句“不知道。”我想我得注意他在团结协作方面的渗透教育了。

妈妈，我学会过马路了，不用你拉手

活动结束后，豆子主动要求自己过马路，我们平常也会教孩子过马路，但总也不放心，时刻跟在后面嘱咐着。这次活动要求家长只能在原地等待，所有小朋友有了真正的独立体验，当然就更加自信了。

设计活动时，我们总是预想着要让孩子有这样那样的收获、成长！事实是我们可以计划人生，但成长不可能按照我们规定的路线进行，我们给孩子提供体验的机会，他们就会选择自己的收获！或许不是你所期望的，但更多时候远远大于你的期望呢！