综合性学习活动展示

七下最后单元的综合性学习是关于招牌、广告词和对联的搜集、赏析和仿写。周末让学生在家搜集好，开学后进行展示。因为期末临近，活动时间有限，草草订了一下活动方案，提出几点要求，算是对这个作业的一个小结吧，没想到效果出奇的好。记录如下：以小组为单位，三选一，任务为1.读搜集的内容，2.读个人的赏析。要求声音洪亮，对于精彩的展示可以给予掌声鼓励和点评，以次数给小组加分，点评者也根据水平高低进行加分。期间，有不同小组的两个女生为了争取上台的机会，两人把凳子一而再再而三的往讲台挪，你不让我我不让你，分毫必争，在她们前面的两个男生这个时候也加入战斗，纷纷让贤，挪动自己的凳子，直接蹲到旁边，给自己的队友提供上台的机会。待二人争得不可开交的时候，后面小组有一个男生不知道什么时候悄悄的接近讲台，待上个同学展示完毕直接抢先上去。真是鹬蚌相争渔翁得利啊！同学们笑的东倒西歪，我的眼泪都笑出来了。