孩子寄宿札记2——寄宿的孩子，慢慢来

——写在孩子高中一百天

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载着孩子们返校的大巴在午后的阳光里投出一条长长的影子，车子远了，影子也远了，微尘飘荡，又一个离别开始了，我们的牵挂也又一次拉开帷幕，只是渐渐入冬，阳光少了几分温热，风也变得几近萧瑟无情，将我们的思绪盘剥得寡淡无趣，风中，落叶凌乱，莽莽撞撞，一样凌乱的还有众多家长的心。

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孩子们刚刚结束的期中考试也如一场飓风，引起家长们心灵的风暴：

分低、偏科、孩子付出多回报少，补课时良师难求，凡此种种，所有的的消极悲观瞬间炸裂，措手不及，每个家庭都有一人奔跑，万人关注，擂鼓呐喊的阵势。

大家都在苦苦寻找学习神秘的黑匣子，试图破解成绩开挂的密码，有的孩子是神话里的一匹黑马，冲到了最前头，也有的孩子跳崖般的一落千丈。家长们担心焦虑者众，心满意足者寡，考得不好的想逆袭，考得好的想稳定霸主地位，谁谁都想考出大家期望的闪光分数。

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期中家长会上班主任老师说：“与孩子们相识整整一百天，是值得纪念的日子……”一名家长（资深心理专家）说：“环境的改变会引起适应障碍，孩子们离开了父母的怀抱，心理上难以一时割舍这种依赖的情结，生物钟，生活的圈子，生活规律都一下子打乱，会引发情绪上的反应，造成适应不良，这个适应期需要3-6个月。”

老师和这位家长的话合起来理解，也许你的心里会豁然开朗，泛起一丝能照亮心灵的曙光——孩子们已经顺利地度过了适应期，如果孩子考得好，说明他已经适应而且很适合这个环境，如果考得不好，也许是还在适应期，等适应了环境，适应了那里的生活学习模式，调整好情绪和心态，成绩也会百尺竿头。

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回首这一百天，孩子们住校，我们没有了长情的陪伴，不能从他们的全世界路过，无法设身处地感同身受地想象：

他们的内心经历了怎样的兵荒马乱和孤独无助，在怎样的跌跌撞撞中学会了自己照顾自己，在怎样的踉踉跄跄中修正调整学习习惯和学习方法，所有的磨合都要经历一番切肤伤骨的凿挖剔除填补打磨，都要经历疼痛。

疼罢，才有成长！

父母是他们喜怒哀乐最想抵达的地方，我们修炼好内心的铠甲，随时做他们坚强的后盾，做最恰当的帮助、接纳，鼓励！

我们守着清净的家，每一天都在注解“儿行千里母担忧”，都会不约而同地泛起对孩子的愧疚和思念，别人投来羡慕的目光时竟然心中涩涩，无言以对！

感情上，我们尚且如此，何况孩子！

他们的身心尚在适应，哪来成绩的貌美如花。

现在没有形成相对稳定的英雄座次，毕竟高中学习才刚刚开始，大浪淘沙，荆棘密布，谁都会经历几番沉浮，到最后，笑的那个，才是真正的赢家，是众人顶礼膜拜的偶像。

莫愁前路无进步，天下谁人不知——娃也苦！

有人拜金，有人拜才，我们，拜的是分数和名次。深拜的时候，放慢希望，听听孩子们青春坚定有力的脚步，相信他们——

一直学，一直学，一定会紫气东来，春暖花开。