见感思行-帮孩子“作弊”-20190509

见：我们从小都被教育要诚实，不要作弊。但是我们又确实会在各种场合作弊，已达到或好或坏的目的。
昨天晚上珊珊回家写作文，在ipad上打草稿，写了1400多字，因为今天早上要交作文本，她打算把作文全部抄到本子上再睡觉，那时候已经十点过了。
以我对她写字速度的了解，这一遍抄下来起码三四个小时，那基本上就没法睡觉了。我当即决定，我来抄，她去睡觉。

感：小孩子的心思真的挺单纯，她一听我要帮她抄，立马不干了，说老师会发现字迹不一样的。我说我给你们老师留言说明情况，你们老师应该会理解的。
在反复确认我已经和老师发了消息以后，她才安心睡去。
最近对珊珊的鼓励很多，特别是作文方面，让她在写作文方面特别有自信。昨天她告诉我，现在写作文对她来说真不是很困难的事，而且她就愿意去挑困难的写，还要写得有特色，她说她是爱上了作文了。

思：以前逼着她写的时候，一家人都不开心，现在一直鼓励她，她自己很愿意去挑战自己。鼓励比打骂有力量。

行：这两天我忙起来对她态度就不是很好，这是我的问题，应该给孩子道歉。然后在其他方面也鼓励她，让她感受到被肯定的快乐。