听智者，学智者

    读书营分享93岁智者查理芒格的《穷查理宝典》、《查理芒格的智慧》，没有看过这两本书，但期待从小伙伴眼中看到智慧的芒格，而放弃一向珍惜的与儿子视频聊天的机会，有舍就该有得。用刘艳教练提供的读书效能模板：学习→反思→吸收，模仿精进的伙伴们，写出感悟→启发→下一步。

  1.感悟点：

①专注听伙伴分享，点评，教练总结，记录分享，虽然未读这2本书，但大脑中也勾画出芒格老先生的智慧形象：行走的百科全书+多元思维的智者+拥有专注，诚信，坚韧，耐心，谦逊，坦诚，理性，勤奋，简朴以及其他优秀人士所具备的品质。感悟：成功的人都是拥有优良品格的人。

②张立的人物介绍三个标签法介绍查理芒格：巴菲特的军师，新版富兰克林，学科的全能王，而后介绍了芒格的品格形成影响的几个伟人丰富她的三个标签。最后自己学到启发大的是芒格的专注，信守承诺，逆向思维和好奇心。这样的人物介绍与自己曾经体验过围绕自己三个标签介绍并深入展开的good。另外一点就是看到因为时间关系，宋力没能将幸福三角形中人际关系分享重点呈现出来，有点遗憾。让自己反思自己平时小组分享前的准备不充分的遗憾。

③体验感受：每次听一群博学多闻的伙伴分享，都感觉智力不够。由于时间大臣第一次做服务，与我以前一样只注意到去卡时间点，怕超时影响怎个流程，而忘记给分享者和听众一个更好心流体验更重要。孰轻孰重，在于我们去理解。

2.启发点：

①专注听伙伴分享，记录关键词，复盘反思后输出，刻意练习，闭环学习，效能学习的方法。

②分享开始不能采取自杀式介绍，调低听众对自己的预期，否定自己。对于学习型团队，承认自己的不足，把注意力从关注别人对自己个人评价上转移到对内容的点评上。

③从刘艳教练点评中谈到的“人设”新词，发现自己很少去逆向思维。回想曾在第一次线下聚会时用三个标签介绍自己，围绕三个标签丰满自己的时候，这时应该也是将“人设”当成了结果，而不是手段。启发：人的思维应是多向的，只是自己没有去思考过。

3.下一步行动

①思考：既然是分享这么智慧的人，他的多元思维模型海明教练说有100多种，应该说是老先生的思想吧。如果自己去看书，应该更希望看到行为背后的思想。

②打磨思维模型，听分享时专注，模仿群里优秀的分享成员拟出自己学习后的感受，启发和下一步，也训练自己的逻辑思维。

③学习中华大哥点评时能语言精炼，思路清晰，让人感受到“一言力”的力量。