五年级第一周

2018-2019学年秋季学期

爱之帆快讯之福驹周报（第一周）

恭喜各位家长和我自己，我们终于来到了传说中优雅平衡的五年级！值得珍惜的一年吧？且让我们慢慢品味……这个学期的小结改成了每周周报，会有各个科目各位任课老师齐力呈现。

主班老师王静现场报道：

开学第一周，从班务分工开始，讨论班规、商量各项工作的标准，连同主课本书写、作品写作的标准都可以清晰完整的讨论确定出来。这些结果将会变成各种“清单”贴到教室里，让孩子们对照执行，慢慢形成习惯和应有的品质。

这个学期转走了一个女孩儿，转来一个男孩儿。男孩子已经很快进入了状态，每天笑咪咪的样子，好像本来就属于这里，遇到不了解的地方会走到老师身边小声地询问。给娴的告别信孩子们都写好了，我也跟娴约了时间，希望能一个温暖的告别会再次为孩子们诠释生命的各种姿态，都可以是美好的。

主课中回顾了三年级、四年级学过的《上古神话》，从江沽造水到玄黄老祖再到三皇五帝，延伸到了这个周的主题：唐尧虞舜。

各个家长小组也都迅速报名完毕，感谢大家的响应！每个组都有充足的人手真得很赞！吟诵小组和读本编辑小组都已经正式启动了，我正在密切与这两个小组互动。其他小组稍等一段时间，待这边工作有了节奏再腾出手来启动其他小组的工作。

特别感谢大家一举建立起了《福驹图书馆》，最近班里的阅读氛围日渐浓厚，孩子们常常会聚在一起讨论或者相互推荐自己喜欢的书籍。我也常常会拿一本书跟孩子们一起读，也真得常常被吸引到欲罢不能，放下书向孩子们稍事介绍，这本书往往就成为抢手书之一。动物小说还是班里最受欢迎的门类，据图书管理员反馈，三本《狼王梦》全部都被借走了…… 

体育老师李杰简讯：

新学期第一周两节课，和同学们说了今年的学习计划和目标，先增体能，打好基础，再学技术动作。耐力跑每节课都有，已经很适应了。个别同学还在问玩游戏吧?大多数同学我感觉到想学东西了，教他们一个V字拉伸反复的过来要求指导。

手工老师陈晓现场报道：

    本学期第一节手工课，按照惯例还是与孩子们互相问好，回顾一下四年级的工作，提高上课的要求等，他们似乎也很习惯我接下来要提高要求的“套路”，并且认真的接受并且表示非常愿意履行。

   之后我们开始了新的工作的介绍，孩子们对这次的编织很感兴趣，手套、帽子、围巾都是他们的最爱。拿出手套的编织图，和孩子们一起看图，与实物作比对，每个孩子都能看的明白编织图。孩子们开始热火朝天的准备线团，新来的孩子也很主动的做工作，即便之前从未做过。孩子们刚开学的状态还是很不错的。

 

英语老师Renee现场报道：

[if !supportLists]1.  [endif]第一周强化课堂纪律为先，提高对课堂纪律的要求。2.每节课进行部分言语练习，对孩子的发音、习惯提出更高要求。3.复习上学期对话、问答内容，沉睡了一个假期，有几个娃呈现出惊人的表现，语音语调特别到位，孩子们的理解力也有明显提高。4.有几个娃的状态可圈可点，上学期挑剔挑战的姿态不见了，出现了专注配合的眼神，孩子的眼神给了我无限的希望。5.希望新学期，跟孩子们一同感受和学习语言之美。

刘晨老师的数学课和木工课专题：

本周是新学期第一周，福驹班也从四年级跨入到了五年级，很快他们在小学的年头就一巴掌数不过来了。作为入职五年的老员工，他们的小学从业经验明显比我要丰富很多。本学期除了数学课，我还成为了珑月老师木工泥塑课的火线接班人，这门新课，对我来说着实是个不小的挑战。然而，福驹班的教师们一直是一个团队性的存在，大家互相教研，互相帮助，互相磨课，在王老师的统筹之下，形成一股教学合力。而且，值得庆幸的是，本学期这个团队还有了一位新成员的加入——洪丽老师。洪丽老师拥有扎实的理科专业背景以及丰富的一线教学经验，在第一周的工作接触中，我深刻感受到了她的认真细致，可谓头心手发展平衡的达人，有这样优秀的老师加入福驹班的教学，相信福驹班的课堂会更加丰富多彩。

本学期福驹班的数学练习课由一节增加到了两节，为了充分利用这一宝贵的辅课时间，洪丽老师和我在学期开始前制定了一个学年的练习课教学计划，在夯实基础数学能力的同时补充由于主课时间有限而引起的课时不足，因此，虽然名称是练习课，但在教学计划中也安排了新授内容，比如整个九月份，会利用数学练习课的时间教授分数的乘除法。本周的数学练习课，福驹班的同学们一起回顾了暑假作业，通过订正发现了作业中的错误和知识掌握不牢之处，在周三的课堂上，针对这些部分，我着重做了讲评和复习。需要在此跟家长朋友们多说一句的是，如果您看到孩子们在完成暑假作业这几份试卷时遇到了一些困难，请给予孩子们多一点理解，因为这几份试卷与他们已经接触过的数学练习相比，确实在题型设置、题意表述以及难度广度方面，要稍微提高一个台阶，发给孩子们这套试卷，是希望在暑假这一较为宽松的时间段，让孩子们有机会尝试下更为丰富的答题体验。比起完成情况，更重要的是作业态度，在批阅时，发现了几份“不太走心”的试卷，已经利用补课时间单独进行了督促和辅导。

本周的木工课也是我第一次作为木工老师授课，第一个主题为“中国古文明器具”，将用五周的时间配合主课“中国古文明”版块制作一个上古游戏器具——击壤游戏赛具。本次木工课的任务是将木板分割成适合制作赛具的大小，复习去年学习的锯的使用。从孩子们的工作状态来看，投入工作的热情还是很高的，但是在听清课程要求和遵守工作规则方面还需要提高。木工课是一门具有一定危险性的学科，严格遵守安全规则是保障课程进行的前提和基础。在有了第一堂的实操经验后，我会跟福驹班教研组一起研究适合五年级学生意识发展状态的工作安全守则并严格执行。

最后，祝愿福驹班的孩子们新学期有新的收获，更上一层楼!

书法老师傅伟通讯：

   开学第一节课，有几个同学提出太热开空调，比较吵。 硬笔讲完后，给大家讲解了新学期的毛笔要求。同学们课堂学习比较认真，衡、川、宜、天怡等几个同学掌握的比较好。

    课下有同学反映墨条用完了，还有的找不到了。我想给他们发新的，又担心全部同学都要换新的，所以打算把墨条锯成两半，只发一半

音乐老师张础通讯：

第一节课以复习为主，挑了两首期末的歌曲，鸟儿轮唱以及Theriver三声部歌曲中音竖笛的吹奏，经过一个假期，两首作品热度依旧不减。开了新谱A child of song5拍子音乐让人耳目一新『此处呼应五年级的五角星图形』beauty这首歌曲因为高老师英语课带过，接下来进行轮唱练习……迎接玫瑰典礼歌曲最好的未来大家也用了一节课不到的时间完整唱了下来。

                              2018/8/27－2018/8/31