【周育楠】
收获：
1、向下管理主题可使用情境领导力让领导者看到自己所采取的管理方式，思考更适当的方法组合；
2、可以花时间充分了解被教练者的主题，从而了解主题背后的动机和信念；
3、当被教练者陷入事件的“走脑”中时，可以用情绪卡引导其“走心”；
4、不同型号教练时，可用“强项”对“弱项”，比如用四号对情绪的感知能力让八号和内心感受链接，不要害怕气场不足，压不住对方；
5、九型是工具，不是标签。不要让型号特点限制住教练思路（九型远比我们现在学到的更加复杂和精深），不要因为型号的不同而忽略的人性的共通点。
后续行动：
1、看完《九型人格》红宝书，更深入地了解各类人格特点。
2、找自己不熟悉的型号同学做教练。
【Crystal 香】
收获：
1、关于在教练中的教练是我的模式，还是他人的模式，需要确认，教练需要了解被教练当下的状态，而非我的模式状态。
2、关于被教练的主题为什么提出？对被教练的意义是什么？能够给她带来什么？确认教练主题并且是否达成共识。
当被教练这个教练主题被教练过，先可以沟通，本次的目的是什么结合第二点可以展开。
3、在被教练之前的化学会议中包含：被教练的背景、工作经历、工龄，发展等等都要进行了解，正式教练的30-40分钟可以帮助对方看到自己。
4、对于8号的性格如何叫停和让其慢下来，通过借助工具：情绪卡、平衡轮、时间线等让被教练发现背后的情绪，并且如何让对方看清自己的模式，如果不清楚可以使用策略卡。
后续行动：
1、教练的11项核心教练内容的熟记。
2、九型的概念+以对方的型号来说话，体会对方的状态。
3、工具的运用增加，更好的亮剑。
【王钰】
1、教练过程中，关注的是自己还是被教练。有时候我们会犹豫是否要问一个问题，这个问题是否会冒犯对方。这个可能被“冒犯”的对象是被教练还是自己呢？我们以为自己在共情和同理对方，实际上代入了自己。时刻察觉自己，当下是否与对方在共舞。
2、感觉到被教练的意愿度不高时，可以直接反馈，了解为什么意愿度不高。为什么意愿度不高却多次拿来教练，每次被教练的收获是什么，之后又落实了哪些行动计划，结果如何。意愿度不高不代表不能被教练，任何被抛出的主题，都会有被教练的困惑所在。
【Tidi】
1、教练过程中关于工具的使用，一来可以作为停顿和改变节奏的切入点，二来也可以让教练和被教练者在繁复的事务性内容里跳脱。
2、教练对于自身状态的感知度高于被教练者时，就无法做到洋葱式倾听，更无法达到共情共舞的境界。
3、教练的问题一直无法深入和有利时，可以直接给到自己的真实感受和反馈，不用有太多的顾虑和内心的演绎，要相信真诚，坦率始终是最好的策略。
【姚健】
收获：
1、Connection的奥秘：C的形式是寒暄认识、浓缩版的化学会议、或回顾上一次对话后的行动，目的是体现对被教练者的关注，拉近关系，促进打开话匣子。但是，更重要的是从简短的沟通对被教练者的状态进行确认、对话题的意愿度和紧迫度进行再确认。被教练者的对话状态如果不佳，那么后续的对话要更加关注其微表情、适当放缓对话节奏。
2、教练对话的节奏：连珠炮般的对话犹如紧张的辩论赛，又像没有停歇的乒乓球赛。能如此持续30分钟，双方都很累，回头一想，“条件反射”就是没有思考，话谈不深，则不痛不痒。常说要敢于中断，中断是给双方的一个冷静、反思的过程。中断要果敢，如手术刀切断神经反射，让其止住机械的复述。张弛有度，方可深入。
3、教练工具的重修：当前可用的工具已经很多，如何跟场景一一对上，形成果敢的反应？如：
涉对人的，多数是情绪有关，用情绪卡、策略卡“拨开”背后的原因；
涉及对事的，很容易陷入事情细节，用暂停、沉默“剪断”条件反射，问微表情“反照”不经意的情绪；
涉及选择的，犹豫不决，用平衡轮“划清”影响元素及其之间的对比关系（比例比重）；
涉及风险的，往往短视，就要用时间线“打通”过去现在和将来；
涉及行动的，常因模糊而行动滞后，需要SMART原则“辅助”计划明晰可落地可跟踪；
涉及困难的，双方都脑袋空白，不妨用金句卡“启发”看到的感受、关联回对话的问题。
后续行动：
1、复习和归纳“九型”，结合《团队加减法》，加深“团队360”的学习印象；
2、继续归纳总结教练工具及其对应场景，形成简洁快速的分析参考和反应训练工具；
3、增加练习，及时复盘；反复听录音比较和模拟。