P之旅04-敦煌展

周日晚上吃完饭,一家人准备去看敦煌展。

一出门上车,元宝:“我要姥姥和我坐后面。”

“姥姥晕车,需要坐在前面。”

元宝一听就不干,一下子坐在地上哭起来。

最近入园后的情绪点爆得特快,基本是一点就着,而且是三步走,一哭二坐三发脾气。

姥姥犹豫了,想着满足元宝的要求,我示意姥姥不用管,我自己来处理,虽然入园这段时间我允许元宝有情绪,但不能是她的要求都被满足,所有人顺从她。

反思自己的回应有问题,不应该给出否决的答案,应该是倾听,其实元宝说出来这句话就是有内在的需求了,是我回应错了。

犯错不怕,咱马上修正。

“嗯,元宝想要姥姥陪着。”

元宝还在大哭,但是点头了。

“元宝两天没见到姥姥,想姥姥了。”

元宝答:“就是啊”。

“我可以抱抱宝宝吗?”

抱起元宝上了车,爸爸自己在问题区了,一路上说元宝,马上转移话题让爸爸不再接着表达。

安抚元宝情绪降温后,抱着元宝:“嗯,宝宝喜欢姥姥,没和姥姥坐一起不开心。”

姥爷在旁边为元宝擦了擦眼泪。

元宝大叫:“不要,我不喜欢姥爷,我不想姥爷坐我旁边。”

“嗯,宝宝说不喜欢姥爷,姥爷心理会很难过,姥爷也会很伤心的,姥爷是很喜欢元宝的。”我没加任何的标签,也没有评判。

元宝合计了一下:“我是开玩笑的,我没有不喜欢姥爷,我喜欢姥爷。”(这个机灵鬼。)

“嗯,宝宝是喜欢姥爷的,只是偶尔不喜欢姥爷的方式。”

元宝回应:“就是啊,姥爷我是喜欢你的。”

在敦煌展,元宝不太喜欢黑黑的环境,直嚷嚷要出去。

印度三太子以身饲虎的壁画,元宝看了半天后:“这人真可怜啊!”(你这是看懂了吗?)

为了对敦煌展多点认识,晚上回家给元宝看了九色鹿的动画片,当看到皇帝要拿箭射九色鹿的时候,元宝神情紧张:“我不想看了。”

“你是不想看到九色鹿被伤害。”

元宝:“是啊!”

孩子都是善良的,不愿意看到任何的被伤害。

临睡前,元宝:“妈妈,以后不看九色鹿了。”

“你不想看到九色鹿被伤害啊!”

元宝:“是啊!还是peppapig吧,九色鹿太小了,还是peppapig大。”(这理论,原来是觉得动画人很小看不过瘾啊!)

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