关于知识管理的理解更新

大叔关注知识管理这个事情时间不短了，也陆陆续续实践过一些方法，如印象笔记、ONENOTE等。

最近在读一本书《卡片笔记写作法》，里面除了卢曼教授的理念，还有一款新晋APP——flomo（浮墨笔记），它的联合创始人少楠，在去年7月份做过的一场直播分享《从一张卡片开始积累知识的复利》，今天回看，发现收获不少，也迭代了更多关于“知识管理”的理解。自己总结的同时也，分享给大家。

1.什么是知识？

知识是要用于生产的信息。知识本身是信息的一种，然后需要对齐匹配上生产的效用，才能称得上是知识，否则它们还只是在媒介上的信息而已。

很多人看了很多的信息，阅读了很多的书籍、文章，但是最终没有用上实际应用，这还只是信息，还不是知识。

2.知识管理是什么呢？

知识管理是获取、分配和有效利用知识产生决策的过程。

意味着有3个动作（获取、分配、有效利用），1个结果（产生决策）。

要产生决策，意味着你不是在收藏信息（如好文添加收藏、做了笔记等），也不是在清点今天做完了什么（读完了1本书等），这些都没有产生决策，所以还不能作为知识管理。

3.什么是知识管理不当？

个人理解是，没有根据现实场景，去进行知识的更新、维护，从而使得自己的既定知识失去竞争力。就如老一辈在5-23岁阶段学会的技能，然后此后一直吃老本到老，但现实环境可能在学会技能10年后，他们这项技能或者技能的应用环境，被其他事物取代了，没有用处了。

（未完待续）

365天思考 ／ DAY61