2022-12-3晨间日记（第十九天）断更归零

今天是什么日子

起床：5：40

就寝：23：15

天气：阴天，有风，应该还会有阳光

心情：似水

纪念日：

任务清单

昨日完成的任务，最重要的三件事：

1.读书写作

2.领取家庭教育指导师培训证书

3.冲动的允诺，还好有媳妇提醒。

改进：

三思而后行

习惯养成：
读书写作

周目标·完成进度

读完一本书《庄子哲学》，已经读完，下面开启《范仲淹传》的阅读，预计三天读完。

学习·信息·阅读

读书写作

健康·饮食·锻炼

中午大肉水饺，晚上煎牛排，，还不锻炼这生活，不肥才怪。

人际·家人·朋友

自守自省

工作·思考

准备月考之后的主题班会

最美好的三件事

1.读书写作

2.领取家庭教育指导师培训证书

3.准备月考成绩分析

思考·创意·未来

心非静不能成事。

昨天晚上，两个活动冲突，一个是QQ上的读书分享会，我是参与但不主讲，（下周主讲），一个是学生听讲，王海勇老师的学习力课程，学生学习的十大暗礁。

一边聆听王海勇老师的课程，记下一些警言，一边参与QQ群里面的讨论。两个小时的活动，一心二用，忙的不亦乐乎。但终归是一心不能二用的。课程只记下三五句话，当然，也是最惊醒我的三五句话，有人说，能有一句起作用，亦是巨大的收获。不假，分享给看到我日志的你，也是我要保存一下哈

1.教育是一场预谋，要提高教育敏感度。

2.问题就是答案，原因就是方法。

3.梦想不是用来实现的，梦想的最大价值是让当下的每一件事情更有意义。

4.解决问题最终很容易让问题无解。

5.孩子不在意我们说了什么，做了什么，孩子在意我们是什么。家庭教育的核心：“是”与“在”。

而在读书会分享中，我的“五❤️”并举之说得到部分老师的认可：班主任通过班级建设，形成温馨、积极、向上、和谐的班级氛围，从而在落实立德树人的过程中达到育人的目的。这需要班主任有心、用心、细心、耐心、爱心“五心”并举，在活动中发现学生，成长学生，在学习中激发学生、成就学生。

更是记下了一位老师的：在书中不断重逢。同时在看到众多优秀的班主任或老师之余，心生感慨：十五年的班主任，一路走来自我感觉良好，今天一晚的学习，让我知道依然是小白，跟着教师读书会不断积累，逐渐成长。