成也娃，败也娃

周一下午临近下班，突然收到家里姥爷发出的微信视频通话请求，我心里一咯噔“小朋友又怎么冲撞姥爷了？”（只要是在上班期间接到家里的电话或是微信视频，准是姥爷无力应付小朋友，这已经是默认常态了）。

果然，通话一连上，姥爷气急败坏的叫嚷声就传来了“你看看这小孩！跟她问了半个小时的话，一句都不回答，就躺在床上不动！晚上不用上课了，不管了！”

于是我赶紧收拾东西一路小跑回家，自己去送小朋友上英文课。（每周就一节外教课，错过没法补啊！）一进门，就看到姥爷坐在餐桌前，闷声不吭。我赶紧进卧室一看，小朋友把自己埋在床头的一堆枕头间，扯着头发瞪眼睛看我，也一句话不说。

我来到她面前，开口了“姥爷好凶哎！是不是？”（先和她统一战线嘛）

“我带你去上课，你要穿哪条裙子？”（投其所好，她今年额外爱裙子）

小朋友不动。

“过来我抱抱，咱们一起去上课。你上课，我在旁面跑步等你。”（张开手臂）

小朋友动了，自己的小身子从枕头间钻出来，开始向床边挪蹭。

“我不要去上课！”小朋友发话了。

“为啥啊？你不是最喜欢Josh老师吗？”我问

“我想在家里玩。”

“你都在家里玩一天了，就晚上出去找找别的小朋友啊。而且今天是新的单元哦，会有新游戏。”

小朋友有点儿被说动了，可还是不太情愿。“可我想在家里吃饭啊！”

我心想以前追着她吃，她都不吃的，这儿会儿想起来要吃饭了？

“那我给你拿佩奇饼干吧，先吃点儿，巧克力味的，怎么样？”

小朋友同意了，很配合地穿好衣服和鞋子，同我一起出门了。

在去学习班的路上，我和她聊“咱们家姥爷是个急性子，一旦你做事儿比他想的要慢，他就着急，一着急就会发脾气，就嗷嗷嗷地大叫哦！像喷火龙似地，是吧！”

小朋友乐了，估计我的“嗷嗷嗷”很好笑。我继续说：“下次姥爷再着急地发脾气，你就和姥爷说‘姥爷你别着急，我已经很快了！’这样姥爷就会好一些。”

小朋友说：“妈妈，我在幼儿园的时候也会着急，一着急也会大叫哦，别人都叫不过我。”（我心想姥爷的影响力还挺大）

我说：“你也是喷火龙啊！那别的小朋友呢？会变成喷火龙吗？ ”

小朋友答：“也有小朋友会变成喷火龙。”

“嗯，那姥爷是大喷火龙，你是小喷火龙。下次再喷火要记得给他浇水灭火哦。”

说话间教室到了，小朋友开心地和我挥挥手，就进去上课了。

送完小朋友上课，在回去的路上，我有些小得意，觉得这次是为数不多我处理的比较好的一次。自己情绪控制得很好，应对也比较得当。回家后还能用开心的语调同姥爷交流。看来我在情绪控制上有长进啊！

晚上小朋友上完课回家，吃饭、陪玩、洗漱，睡前准备。在我给小朋友讲了近半个小时的睡前故事后，她又在床上翻滚了半个多小时，把我睡前整理好的枕头、被子一阵乱踢乱扔，还不过瘾地整个人横过来独占床头，身下压两个枕头，让别人没法睡。我在一旁压着性子等着她赶紧睡着，好享受一下夜晚难得的独处时光。后来一个没忍住，就着她的小屁股一掌拍下，吼着“你再乱翻，我就把你扔小床去睡！”唉，下午的那点儿小得意就这么荡然无存了。

真是“成也娃，败也娃”啊！