2022年4月29日《0-8岁儿童纪律教育》培训总结

                          刘晓真春蕾四幼

一、感受

  我们有时候也会想好好的去陪伴孩子，但是不知道用什么方式方法去跟孩子互动，也不清楚哪些活动对孩子来说是有意义的就会出现一些障碍。听完马老师分享的《做鸟巢》的活动后，我们能更清楚的知道和理解什么是跟孩子进行有意义的活动。当孩子对某一件事情感兴趣的时候，我们不要马上把自己知道的知识点灌输给他们，而是带领孩子去进行思考去体验，然后通过一些具体的行动去完成自己心中想法的过程，这个才是适合孩子学习的方式。

二、新知

1.高质量的陪伴孩子会促进我们跟孩子之间一个良好的亲子关系。孩子的内心世界也会很和谐，内心充满爱有力量，长大后也不会有出现太大的行为问题。

2.作为家长我们不是不能陪伴孩子而是不想去陪伴孩子，常常用电子媒体去替代父母的陪伴。最多的陪伴却是辅导孩子写作业，往往在这个过程中会出现冲突，给孩子留下的都是一些不美好的回忆。这些不适宜孩子发展的教育行为，造成孩子出现一些应激反应：压力越来越大、更记不住知识的……最后造成的结果跟我们教育的初衷背到而行。

三、行动

    把自己的心打扫干净，让后把孩子放到心里，放下手机放下眼前的琐事全身心的去陪伴孩子，相信我们一点点的改变孩子能感受得到。