（201）走在修行的路上

人生是一场修行。

喜悦是人生的终极目标。

一想到不知觉中已用心地写到200篇感赏，心里就满是喜悦。这是真的自然而然地体会到了想到就想笑的感觉。而这感觉正是《吸引力的定律》里提到的好感觉。

念念微调，感觉渐好。

能量调对，不费吹灰，一切都是在能量磁场中酝酿发酵，越来越好。

投射自己的学习感悟越来越深，内化为自己的能量，带动实相朝着我想要的方向显化。感恩宇宙的成全。

今天的感赏从我的工作写起。

故事一：

早晨上完课后，那个每天及时来我办公室帮我划考勤的男孩逸又准时地来了，他轻车熟路地打开考勤本画起来，正批作业的我侧脸一看，发现他的眼睛周围有一片片的青紫，一看就是打的。我的第一反应是他妈妈打他了。我让他抬起头来，摸了摸那些青紫，问他疼不疼，他说不疼。我问他是怎么回事呢？他不置可否。我问他是妈妈打的吗？他一再否认。看着他这个样子，想到平日里他妈妈那个火爆脾气，再想到他平日里学习时磨磨蹭蹭小动作多而学习之外情商特别高眼里特有活能够随时想到安慰人帮助人的小暖男模样，我拉过他的手，把他转向我，看着他：“你看，你每天都记得来帮老师划考勤，还画得这么认真，我特别喜欢你。你有什么事，我都会帮你的。你这是怎么青一片紫一片的呢？你跟老师说实话吧。”在这样的情形下，他说：“那我就说实话吧。”原来真是他妈妈打的，源于他昨天sx没考好，错一罚十，他回家后说自己写的，结果到了十点多妈妈检查时还没写，他妈妈一生气就打了。知道是这样的情形后，我跟他说：“我一会儿跟你妈妈联系一下，说说她。你先去上课吧。”随后，我联系了他妈妈。电话交流中，得知了具体细节，从她的话语中感受到了她的无奈与后悔，也听到了我的话语对孩子的效用，首先对她的教育方法表达了我的反对意见，并从自己的切身体会与学习自然法则的感悟中，希望她改变一下自己的态度和方法。课间，当逸来我办公室问我作业批完了吗？想要帮忙抱作业去发时，我留下了他，先表扬了他近期的好表现，又从关心的角度，引导他以后面对妈妈的火爆脾气时如何关心妈妈的同时也保护好自己，在妈妈发脾气时，在妈妈脾气消了时，都如何去做。看着他听得认真点了头回了教室。期望我这样的谈心能够鼓舞他朝着好的方向去做他自己。