English Learning - L2 语音作业打卡 复习双元音 [ɔɪ] [aʊ] 代词弱读技巧 Day49 2023.4.10 周一

发音小贴士：

1.双元音后接鼻辅音，不要让双元音分家哦；
2.在单词中符合条件，可以有/j//w/过渡；
3.句子练习有弱读式的单词，请注意基础音高按弱读式来进行。

当日目标音发音规则/技巧:

目标音 [ɔɪ]

从/ɔ:/向 /ɪ/ 过渡。嘴型/ ɔ:/ 过渡到/ɪ/
左右裂开的程度比 /ɪ/单独发时候要小一些，过渡时从 /ɔ:/ 到 /ɪ/，不要发 ao 到 ɪ。

目标音 [aʊ]

先用/ɑː/ 摆好开口度，舌后部稍微紧张，然后向/ʊ/ 音滑动，嘴唇逐渐聚拢到双唇可以轻含住放入口腔的小指。
注意首元音口型不要过于夸张。
在发音尾元音轻收嘴角。

代词弱读式

you /juː/ 弱读成 /jə/
me /mi:/ 弱读成 /mi/
he /hi:/ 弱读成 /hi/ or /i/
she /ʃi:/ 弱读成 /ʃi/
him /hɪm/ 弱读成 /ɪm/
her /hɜː/ 弱读成 /hə/ or /ə/
we /wi:/ 弱读成 /wi/
us /ʌs/ 弱读成 /ə/
them /ðem/ 弱读成 /ðəm/

⏰【练习时间】共 80 mins

Part 1【热身练习】

1. 口腔饱满度训练（鼓腮帮子）：1分钟
2. 舌头灵活度练习（舔菜叶）：4次
3. 双唇弹力练习：3次
4. 数葫芦：4次
5. 大小声练习：2次
6. 腹式呼吸 or 胸式呼吸：2次，每次呼出气息的时间：30s

Part2【练习内容】

目标音 [ɔɪ]
coin /kɔɪn/
voice /vɔɪs/

目标音 [aʊ]
vowel /ˈvaʊəl/
pounds /paʊndz/

句子：
Thank you. /θæŋk ju:/
Give me a break. /gɪv miː ə breɪk/
Her baby is so cute. /hɜː ˈbeɪbɪ ɪz səʊ kjuːt/
They often help us. /ðeɪ ˈɒfn help ʌs/
I saw them yesterday. /aɪ sɔː ðem ˈjestədeɪ/

【练习感受】

元音 [ɔɪ]

练习感受：唇型由圆形过度到左右咧开，咧开程度比单独发 ɪ 要小一些，舌位由舌后部过度到知前部

今日练习单词1：coin /kɔɪn/

练习感受：注意 ɔɪ 不能分家，要发音紧凑在一起，然后再舌尖轻触上齿龈发前鼻音 n

今日练习单词2：voice /vɔɪs/

练习感受：v 咬唇不要太紧，轻搭在下唇内侧，振动声带即可，结尾辅音 s 发声轻一点。

元音 [aʊ]

练习感受：都是后元音，舌后部微微隆起，起始音是低位后元音，过度到 ʊ 嘴唇逐渐聚拢到双唇可以轻含住放入口腔的小指

今日练习单词3：vowel /ˈvaʊəl/

练习感受：v 同上不能咬唇太重，aʊə 中间会形成一个过度音 w，结尾舌边音 l，舌尖贴住上齿龈

今日练习单词4：pounds /paʊndz/

练习感受：目标音发完，舌尖轻触上齿龈发前鼻音 n，结尾两个辅音形成谦让爆破，d失去爆破过度到z。

☕今日练习句子：Thank you. /θæŋk ju:/

练习感受：you /juː/ 弱读成 /jə/。

☕今日练习句子：Give me a break. /gɪv miː ə breɪk/

练习感受：me /mi:/ 弱读成 /mi/, 的后面的 ə 连读产生连接音 j 。

☕今日练习句子：Her baby is so cute. /hɜː ˈbeɪbɪ ɪz səʊ kjuːt/

练习感受：her /hɜː/ 弱读成 /hə/，中间z s相邻音同化成s。

☕今日练习句子：They often help us. /ðeɪ ˈɒfn help ʌs/

练习感受：us /ʌs/ 弱读成 /ə/。

☕今日练习句子：I saw them yesterday. /aɪ sɔː ðem ˈjestədeɪ/

练习感受：them /ðem/ 弱读成 /ðəm/。

Part3【存在问题及解决方法】

有些元音口型和舌位不稳定
解决办法：反复练习，对比示范音。

有些辅音像 r 发音不熟练
解决办法：加强双簧练习。

弱读音量控制有待加强
解决办法：日常积累语感

Part4【明日计划】

根据纠纠的反馈，纠正错误发音
做好明天的作业
气息训练
空闲时进行口型无声训练